Богдан и Дарья вошли в класс. Они смотрели на одноклассников и видели совсем не тех мальчишек и девчонок, с которыми учились. Перед ними разворачивалась совсем иная картина. Класс был разделен на ярких и тусклых. Яркие склонялись к свету, тусклые к тьме. Однако все они были не разбужены.

– Надо подумать, кого будить в первую очередь, – шепнул Богдан.

– Да, – кивнула Дарья, – может случиться так, что разбуженный не будет рад пробуждению. Жить в неведении гораздо проще – ни за что не отвечаешь!

Богдан покраснел:

– Это ты про меня?

– Нет, и про себя тоже. Я ведь до сегодняшнего дня тоже ничего толком не знала о Роде, о том, что я Принцесса.

– Ну, ты хотя бы не спуталась с Кащеем, – уныло протянул мальчик.

– Брось ты это! Ты ведь один был, а у меня мама и двое малышей.

– Я просто эгоистом был, – покаянно сказал в ответ Богдан. – С чего начнём, Даша?

– Как с чего? Напишем сценарий, привлекая к этому всех ребят. В процессе работы потихоньку поймем, кого и как будить.

В класс вошла учительница:

– Добрый день! Прошу садиться, начинаем урок русского языка!

Ребята раздумывали, как рассказать о спектакле своим друзьям, не зная, что ничего из этого не получится. События развернулись не по их плану.

Последним уроком была физкультура. На этом уроке-экзамене надо пробежать на время двести метров, прыгнуть в длину и высоту. А напоследок пройти полосу препятствий. Даша легко справилась с нормативами и присела на скамейку отдохнуть. Она смотрела на своего нового друга. Богдан как раз собирался проходить полосу препятствия. Учитель дал отмашку, и мальчик устремился вперёд. В это время на краю поля появился высокий человек в чёрном. В руках он держал тросточку. Богдан добежал до лабиринта и заскользил вдоль прямоугольных перекладин, сворачивая то вправо, то влево. Трость ожила и нарисовала в воздухе замысловатый знак. Тотчас Богдан споткнулся и упал. Время замедлилось. Кащей, а это был он, неторопливо двинулся по полю, глядя на девочку. Даша попыталась встать, но тело стало непослушным. Закрыв глаза, она представила перед собой отца и маму. Морок отступил, ей удалось встать. Превозмогая слабость, девочка пошла, а потом и побежала туда, где был Богдан. На месте лабиринта теперь стоял густой лес.

– Богдан! – крик утонул, запутался в кустарнике. – Дан, отзовись!

Ни ветерка, ни птичьего щебета.

– Да где же тропинка! – Дарья никак не могла найти прохода. – А, вот она!

Тропа спряталась в тени ежевики. Девочка, недолго думая, опустилась на четвереньки и поползла вперёд. Колючки цеплялись за футболку, голые руки и ноги, замедляя движение. Даша ойкала, ругалась, но упорно ползла. Вот и Богдан!

– Ты чего разлёгся?

– Нога, – простонал мальчик.

Дарья раздвинула высокую траву, нога застряла между причудливыми корнями высокого дерева.

– Как ты сюда попал?

– Не знаю! Просто закружилась голова, потом бац! – я на земле, а нога там!

Даша внимательно рассматривала щель между корнями. Нога Богдана превращалась в дерево! Девочка зажмурилась и помотала головой, не помогло, всё осталось, как прежде. Прямо на глазах кожа превращалась в кору, сбоку проклюнулись веточки.

– Ну, что там, Даш? Нога чешется, мочи нет!

– Помолчи! Я думаю!

Дарья закрыла глаза и представила перед собой Ядвигу.

«Думай, девочка! Ты знаешь, как это исправить! Ты вспомнишь!»

Само собой всплыли слова и девочка пробормотала:

– Нужен свет!

Она похлопала по кармашкам спортивных шортиков, где-то у неё было зеркальце. Вот оно! Но где взять свет? Кроны деревьев плотно закрывали небо, ни лучика! Дарья снова сосредоточилась, потом наклонилась к земле, разглядывая растительность.