– Кошечкина, сядь! – резкий окрик заставил ее плюхнуться на стул.

Вот же, а? Из-за какого-то цветка такая мечта сорвалась!

Лиза стала ждать удобный момент. Ведь когда-нибудь учительница же отвернется, и тогда Лиза быстро отодвинет проклятущий цветок в сторону!

Текли минуты, а учитель литературы Вера Павловна и не думала отворачиваться. Уже и урок скоро закончится… И мечта как-то побледнела… Скорее бы!

– Запишите слово «сенокосилка» в тетрадь, – произнесла неожиданно Вера Павловна, повернулась к доске, взяла мел и стала писать.

Лиза вскочила и ткнула горшок. Он громыхнул и сдвинулся как надо.

По классу пролетел шорох. Вера Павловна оглянулась, подозрительно прислушалась. Но ничего не поняла и продолжила писать слово «сенокосилка».

Лиза уже сидела на месте и потирала руку: она умудрилась удариться пальцами, когда передвигала горшок. Машка не писала, а смотрела на подругу испуганно.

– Ну, и чего? – прошептала ей Лиза. – Все равно же никто не заметил!

Вообще-то заметили полкласса. Но Лиза имела в виду только Веру Павловну.

Машка кивнула и перевела взгляд на Веру Павловну. Потом на горшок с цветком.

– Ты думаешь, заметит? – по-своему поняла этот взгляд Лиза. – Да не волнуйся, не заметит, оно ей надо?

Но Машка продолжала смотреть на горшок. И иногда на Лизу. Наконец, заговорила:

– Ты зачем это сделала?

– А чего? – удивилась Лиза. – Что тут такого?

Машка покачала головой, но ответить не успела.

– Кошечкина, пожалуйте к доске!

Все, посмотрела Лиза в окошко, помечтала… Теперь вот расплачиваться за это. Лиза встала и пошла на расправу.

Звонок прозвучал как никогда кстати. Двойку Вера Павловна не поставила, но предупредила, что в следующий раз обязательно поставит и еще маме доложит, что ее дочь на уроке занимается не тем. Зато Лиза рассмотрела, что стоит под деревом: лавочка. Это хорошо. По крайней мере это не мусорный бак, и не помешает прятаться под этим деревом от дождя, например. Вдруг они пойдут с Гошей по дорожке, а тут дождь! Нет, лавочка даже кстати…

Приятные размышления прервала Машка.

– Ты с ума сошла! Ты зачем горшок тронула? – налетела она на Лизу.

– А что тут такого? Он же не хрустальный! И Вера Пална не видела же.

– Ты что – не знаешь? – Машка пугливо огляделась вокруг и почти прошипела в ухо Лизочке: – В нашей школе нельзя цветы трогать без их разрешения!

– Чьего разрешения? Учителей? Машка, ты себе представляешь – я говорю Вере Палне: «Можно я горшок передвину, мне дерево за окном не видно»?! Дурдом! Да она все равно не заметит, что я передвинула его. А даже если и заметит – откуда узнает, что это я? Так что успокойся.

Машка оттащила Лизу в уголок и торопливо зашептала:

– Ты ничегошеньки не знаешь! Да не дай бог… Ты зачем не спросила разрешения?

– Да у кого? – Лиза попыталась отцепиться от Машки, но не тут-то было: Машка стояла насмерть.

– У цветов же! – Машка осеклась и нервно сглотнула. – Надо было спросить разрешения у цветка… Теперь ты пропала. Как и другие…

Лизе показалось, что она ослышалась.

– Какие другие?! У кого спрашивать?

– Да у цветка же! – почти плача, повторила Машка.

Лиза внимательно смотрела на подругу. Несет какую-то околесицу. Может, она сошла с ума? Или переволновалась на литературе.

– Маш, ты хорошо себя чувствуешь? – осторожно поинтересовалась Лиза. – Может, тебя домой проводить?

– Это тебя скоро надо будет провожать, – вздохнула Машка. Выглядела она вполне нормально. Вроде не сошла с ума. Почему тогда говорит ерунду?

Лиза осмотрела коридор и обнаружила несколько растений. Пальмы и прочие лиственные обитатели горшков. Ничего особенного. Лиза подошла к одному и рассмотрела повнимательней. Может, они особенные все? Может, на них скрытые камеры навешаны? Чтобы видеть, кто хулиганит. Ну и что, что на цветах?! В этой школе все помешаны если не на цветах, то на червях. Вот и охраняют усиленно.