Скоро должен был выпасть снег, поэтому Вика решила навести порядок на своём балконе, так как он был открытый. Она уже выбросила кое какие ненужные вещи, поэтому ей нужно было только вынести старое кресло и подмести, что не потребовало бы много времени, но Артемий настоял на том, чтобы ей помочь.

Он задавал Вике много вопросов о рисовании, и ей понравилось, что его как будто интересует то, чем она занималась. Она показала ему свои рисунки и регалии, которыми была за них награждена. Вместе они вынесли старое кресло к мусорным ящикам и вернулись в квартиру.

Артемий вымел всё с балкона сам, пока Вика сидела по-турецки на кровати и наблюдала за ним через балконную дверь. Она не ленилась, он просто уговорил её посидеть, пока он всё сделает сам. Видно было, что он увлечён работой. Может быть, работа отвлекала его от грустных мыслей, и поэтому он и решил ей помочь.

Закончив, он подошёл к ней и упал рядом на кровать.

– Почему ты решила заниматься рисованием? – спросил он.

Вика посмотрела на него. Артемий тоже сел по-турецки и с любопытством смотрел на неё. В эту минуту она поняла, что он, наверное, лучший друг из тех, кто у неё когда либо был, а они почти ничего не знали друг о друге. У неё были друзья в школе, но по очевидным причинам Вике никогда не разрешали их приводить домой. Мать всегда переживала, что отец может проявить свой характер, и об этом пойдут разговоры. Ей никогда не разрешали бывать в чужих домах, но она не знала почему. Возможно, отец не хотел, чтобы она ночевала у подруг, потому что Вика могла увидеть, как хороший муж должен обращаться со своей женой. Вероятно, он хотел заставить дочь поверить, что его отношение к её матери – это нормально.

Артемий был её первым другом, который бывал в их квартире. И он первый друг, знающий, насколько сильно она любит рисование. А теперь он был ещё и первым другом, который спросил, почему она решила заниматься рисованием.

Вика встала, подошла к столу, и стала там что то раскладывать, обдумывая его вопрос.

– Мама мне рассказывала, что когда я была маленькая и мне в руки попадали карандаши или маркеры, я начинала рисовать не только на бумаге, но и на стенах, на полу, на мебели. Понятно, что дети активно исследуют окружающий мир, и, в том числе, возможности карандаша оставлять след на поверхности. Их завораживает сам процесс, когда из «ничего», благодаря их действиям, появляется кусочек нового мира. Когда мне исполнилось десять лет, мама зарегистрировала меня на сайте, где обучали рисованию, – Продолжала рассказывать Вика. – Периодически я получала задание, что необходимо изобразить. Однажды мне задали нарисовать серию рисунков о растениях, на разных стадиях роста. Для этого мы с мамой посадили семена в горшки и каждый день я наблюдала за тем, что происходит с семенами, периодически делая зарисовки. Изображая с натуры объекты, мы их изучаем и запоминаем. А ещё начинаем шире смотреть на мир и видеть всё другими глазами. К тому же, когда я рисую, я получаю определённую разгрузку и забываю обо всём, что происходит вокруг. При этом у меня появились подопечные, о которых я заботилась. Я поняла, что делая что то хорошее, ты получаешь не только моральное удовлетворение, но и определённую награду.

Вика чувствовала на себе взгляд Артемия, когда он спросил:

– Награду за что?

Я пожала плечами:

– Если ты что то делаешь с любовью и желанием, то будь уверен, ты получишь за это награду. Например, растения вознаграждают тебя пропорционально отданной им любви. Если ты с ними жесток или пренебрегаешь ими, ты от них ничего не получишь. Но если ты правильно ухаживаешь за ними и любишь их, они подарят тебе овощи, фрукты или цветы. Так же и с животными, как мы к ним относимся, так и они проявляют к нам свою любовь и привязанность. – Вика посмотрела на стол и полки, на которых всё было убрано, вышла на балкон и облокотилась на перила.