Физика – замечательная наука, в неё можно даже играть. Играть – значит развлекаться. Учить развлекая – это ли не находка для преподавателя. Вспомним великого Жюль Верна. В середине 19 века он успешно и развлекал, и обучал юношество во всём мире своими бессмертными произведениями. Жаль, что современные юноши и девушки не читают художественную литературу, ну, почти не читают. Вернёмся к «Занимательной физике». В середине 20 века, спустя 100 лет после Жюль Верна, увидала свет книга Якова Исидоровича Перельмана «Занимательная физика». Советские школьники 60х-80х годов зачитывали эту книгу до дыр. Судите сами, издание, которое я сейчас держу в руках было двадцатым, и это в 1979 году, а менее, чем через четыре года, в 1983 – издание – двадцать первое, дополненное, и тоже разошлось, как горячие пирожки. Эта книга переходила из рук в руки, и никогда подолгу не задерживалась на библиотечных полках и в книжных магазинах. Сейчас про неё знают только те из детей, кто посмотрел фильм на YouTube, снятый любителями занимательных экспериментов. Фильм называется «Простые физические опыты из книг Я. И. Перельмана». Очень хорошая работа, молодцы авторы! Мои ученики используют это видео для подготовки к уроку. Вот мы и подошли вплотную к уроку «Занимательной физики», его подготовке, проведению и результатам.

Конец ознакомительного фрагмента.