Воспитательное воздействие на осужденных к лишению свободы
В исправительных учреждениях с осужденными проводится воспитательная работа. Ее цель – формирование уважительного отношения к людям, обществу, труду, законам, нормам и правилам человеческого общежития, повышение образовательного и культурного уровня. С целью исправления осужденных ведется их нравственное, правовое, трудовое, физическое и иное воспитание.
Воспитательную работу можно разделить на массовую (которая проводится в масштабе колонии), групповую (в масштабе отряда, бригады), индивидуальную (проводится с конкретными осужденными). Для проведения массовой и групповой работы в колонию приглашаются работники суда, прокуратуры, службы занятости, различных служб милиции. Приходят в колонии представители предприятий и организаций, особенно нуждающихся в рабочей силе. Иногда перед осужденными выступают преподаватели местных вузов, устраиваются вечера вопросов и ответов на юридические и другие темы. Во многих колониях приглашают для выступления бывших осужденных, положительно проявивших себя после освобождения.
Поощряется участие осужденных в работе самодеятельных организаций. Они создаются на добровольных началах и действуют под контролем администрации. Возглавляют эти организации советы коллектива колонии и советы коллективов отрядов, которые выбираются на общих собраниях осужденных. В советах коллектива создаются секции: охраны правопорядка, производственная, санитарная, секции быта, досуга, спортивная, художественной самодеятельности и другие, по желанию осужденных. В тюрьмах и среди осужденных, содержащихся в помещениях камерного типа, единых помещениях камерного типа, самодеятельные организации не создаются.
Поощряется повышение осужденными своего образовательного уровня. Для осужденных, не достигших 30-летнего возраста, получение основного общего образования обязательно. По желанию осужденные могут продолжить свое обучение и получить среднее (полное) общее образование. При наличии возможностей осужденным создаются условия для получения среднего специального и высшего образования.
Дисциплинарная практика в исправительных учреждениях проявляется в применении поощрений и взысканий.
Поощрения являются средством стимулирования положительного поведения осужденных. Они могут носить различный характер – быть как моральными, так и материальными. Поощрения учитываются при оценке степени исправления осужденных.
К числу моральных поощрений относятся благодарность, досрочное снятие наложенного взыскания, к материальным поощрениям – награждение подарком, премирование, разрешение получить дополнительно посылку или передачу, израсходовать определенную сумму денег на покупку продуктов питания и предметов первой необходимости. Ряд поощрений позволяет осужденным воспользоваться дополнительными правами, такими, как дополнительный разговор по телефону или дополнительное свидание, возможность провести выходные дни за пределами колонии-поселения. Отдельно можно
назвать такой вид поощрения, как увеличение времени прогулки для осужденных, отбывающих наказание в помещениях камерного типа или запираемых помещениях. Понятно, что эта мера имеет большое значение для поддержания состояния здоровья осужденного.
Положительно влияют на правовое положение осужденного переводы в условия содержания, связанные с расширением его прав на относительно продолжительный период: из строгих – в обычные, из обычных – в облегченные; изменение вида исправительного учреждения: перевод из тюрьмы в исправительную колонию, из исправительной колонии общего и строгого режимов – в колонию-поселение, из исправительной колонии особого режима – в исправительную колонию строгого режима по отбытии не менее половины срока наказания. Наконец, максимальными являются меры, которые могут привести к досрочному освобождению, – представление к условно-досрочному освобождению (по заявлению осужденного) и к замене неотбытой части наказания более мягким видом наказания, а также к помилованию.