– Где находится тундра?

_________________________________________________________________

– Что растёт в тундре?

________________________________________________________________

– Почему в тундре деревья низкие?

_________________________________________________________________

Задайте вопрос к выделенному слову.

Пример. У мамы красивая юбка. Какая юбка у мамы?

– На севере нашей Родины лежит тундра.

______________________________________________________________

– Грибы растут, а леса не видно.

________________________________________________________________

– Долгая тёмная зима мешает им вырасти.

_________________________________________________________________

Найдите и подчеркните в тексте существительные, поставьте их в начальную форму (и.п., ед. ч.).

Пример: дома – дом.

– севере – ………………………………….

– летом – …………………………………

– цветов – ……………………………….

– травой – ………………………………..

– кочках – ………………………………..

– мху – ………………………………….

– леса – …………………………………

– крошкам – ………………………….

– грибов – …………………………….

Обозначьте границы слов в предложениях.

НасеверенашейРодинылежиттундра.

Летомонапокрытагустойтравой.

Сколькоцветов!

Голубыенезабудки, белаяпушица, золотыелютики.

Накочкахмягкиймох.

Вомхуягодыигрибы.

Удивительноедело!

Грибырастут, алесаневидно.

Какневидно?

Утебяподногамиивыиберёзы.

Этимкрошкамужемноголет.

Вышегрибовониневырастут.

Долгаятёмнаязимамешаетимвырасти.

Разгадайте анаграммы.

– РИГБ – ……………………………

– ШОИРКК – ……………………….

– ИАМЗ – ……………………………

Найдите и подчеркните в тексте глаголы, поставьте их в начальную форму (инфинитив).

Пример: пью – пить.

– лежит – ……………………..

– растут – ……………………….

– вырастут – ……………………

– мешает – ……………………….

Восстановите порядок предложений.

…Выше грибов они не вырастут. … Летом она покрыта густой травой. … Как не видно? … Голубые незабудки, белая пушица, золотые лютики. … На кочках мягкий мох. … Во мху ягоды и грибы. … Сколько цветов! … Этим крошкам уже много лет. … Удивительное дело! … Грибы растут, а леса не видно. … У тебя под ногами ивы и берёзы. … На севере нашей Родины лежит тундра. … Долгая тёмная зима мешает им вырасти.

Допишите слова.

– яг………………………., тун…………………., лю………………

– не…………………..ки, г………………..ы, се…………………….р

– ………………….а, ………х, ………………..то

Зачеркните лишнее слово, объясните свой выбор.

– река, озеро, тундра, ручей

_________________________________________________________________

– берёза, сосна, тополь, незабудка

_________________________________________________________________

– север, буря, ураган, пурга

_________________________________________________________________

Зачеркните лишнее словосочетание, объясните свой выбор.

– большая луна, густая трава, тусклое солнце, яркие звёзды

_________________________________________________________________

– ягоды и грибы, машины и трамваи, велосипеды и самокаты, метро и автобус

_________________________________________________________________

– весёлый мальчик, красивая девочка, заботливая мама, тёмная зима

_________________________________________________________________

Подберите антонимы к заданным словам.

– расти (есть, уменьшаться, ходить)

– крошка (гигант, машина, стол)

– долгая (коротка, маленькая, смешная)

Подберите словосочетания, противоположные по значению заданным.

– на севере (на западе, на юге, на востоке)

– мягкий мох (синий цветок, зелёная трава, твёрдый камень)

– под ногами (над головой, около руки, перед лицом)

Составьте предложения с заданными словами.

– север, Родина, тундра

________________________________________________________________________

– незабудки, лютики, мох

________________________________________________________________________