Почему протест – не проблема

Ты говоришь ему: «Давай ручку – пойдём» А он – хлоп ногой, дёрнулся, завопил и уткнулся в пол.

Ты подносишь ложку с едой – а он

– закрывает рот

– отталкивает

– швыряет еду на пол

– и смотрит на тебя в упор.

Ты надеваешь носки – он их сдёргивает. Пытаешься его взять на руки – выгибается дугой. Ты чувствуешь раздражение, растерянность, тревогу. «Что происходит?! Почему он будто специально всё делает наоборот?» Ответ простой: он взрослеет.

Протест – это не разрушение, это становление

В возрасте около года у ребёнка впервые формируется чувство «Я».

До этого он не различал, где он – а где ты. Ты и он были почти одним целым. Он тянулся – и ты угадывала. Он кричал – и ты утешала. Он хотел на ручки – и получал тело.

И вот теперь, с появлением моторики, с освоением первых слов, с ощущением, что он может сам, – возникает первая внутренняя отдельность.

Это не просто физиологический этап. Это психологическое рождение личности.

И как у любого рождения – оно связано с криком, сопротивлением, боли, страхом и… новой свободой.

Откуда столько «нет»?

Это не потому, что он стал капризным. Это потому, что он впервые чувствует, что может влиять на реальность.