8, "Различие между методами научного изучения и методами школьного преподавания", "Преподавание – одно из средств воспитания, а в воспитании всего важнее знать, с кем дело имеешь и как его лучше сделать", "Отечественную историю нельзя преподавать в высших классах гимназии так, как ее преподают в начальных сельских и городских училищах, и наоборот, хотя научная цель преподавания там и здесь одинакова – познание хода и склада жизни отечества", "Совет нашему обществу на основе этого: Учителям следует учитывать особенности и потребности своих учеников, адаптировать методы преподавания под их уровень и способности, чтобы достичь наилучших результатов в обучении и воспитании".

8, "Прощение", "Прощение – это способ отпустить обиду и гнев, освободиться от негативных эмоций и начать с чистого листа. Это позволяет нам сохранять мир и гармонию в отношениях с другими людьми и сами с собой. Прощение помогает нам избавиться от груза прошлого и двигаться вперед без обид и ран, что способствует нашему личностному росту и саморазвитию.", "Они прощают." Совет нашему обществу на основе этого: Научитесь прощать других людей и себя. Прощение помогает нам строить здоровые и гармоничные отношения, а также освобождает нас от негативных эмоций и позволяет нам двигаться вперед в жизни.

8, "Процесс жизни важнее результатов", Эта мысль говорит о том, что важнее сам процесс жизни, а не только его результаты. Человек должен ценить и наслаждаться самим процессом, а не только стремиться к достижению целей. Цитата: "в истории на первом плане всегда останется процесс жизни, а не результаты". Совет нашему обществу: Не забывайте наслаждаться самим процессом жизни, не только стремитесь к достижению целей, но и наслаждайтесь каждым моментом пути.

8, "Простота жизни", "Ростейший способ не нуждаться в деньгах – не получать больше, чем нужно, а проживать меньше, чем можно.", "Простота – гения пытается упростить до Г.", "Совет нашему обществу на основе этого: научиться ценить простоту и не стремиться к излишествам, которые только усложняют нашу жизнь и делают нас зависимыми от материальных благ."

8, "Просветительство и интерес к политике и морали", "Из записок Порошина и Винского видим, что в людях образованных и даже полуобразованных это влияние возбуждало интерес к политике и морали, к изучению устройства государств и состава людских обществ.", "Совет нашему обществу на основе этого: Развивайте интерес к политике и морали, изучайте устройство государства и состав людских обществ, чтобы способствовать всеобщему благополучию."

8, "Происхождение государства и его нравственное значение", "Существование государства возможно только при известных нравственных понятиях и обязанностях, признаваемых его членами. Эти обязанности и понятия очень резко отличаются от правил обыкновенной людской нравственности." – Фридрих Ницше, "Так говорил Заратустра", "Совет нашему обществу на основе этого" – Важно помнить, что государство существует благодаря нравственным понятиям и обязанностям, которые отличаются от обычной нравственности. Поэтому, чтобы общество было справедливым и гармоничным, необходимо учитывать эти особенности и стремиться к соблюдению нравственных принципов, признаваемых государством.

8, "Приятные и уместные слова", Эта мысль говорит о том, что всегда следует отвечать на вопросы приятными и уместными словами, не говорить ничего бестактного или не относящегося к делу. Это может нас научить быть вежливыми и тактичными в общении с другими людьми. Совет нашему обществу на основе этого – стараться всегда выбирать правильные слова и быть внимательными к тому, что мы говорим. Цитата из которой взята эта мысль – "На вопросы всегда следует отвечать приятными и уместными словами. Не следует говорить чего либо бестактного или не относящегося к делу."