Введение (2 – 3 страницы) представляет собой наиболее ответственную часть работы, поскольку содержит в сжатой форме все фундаментальные положения, обоснованию которых посвящено исследование. Это актуальность выбранной темы, ее практическая значимость и прикладная ценность полученных результатов, цель работы. Не обязательно, но желательно (и выигрышно при защите) указать во введении объект и предмет исследования, которые как категории научного процесса, соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та его часть, которая служит предметом исследования. Именно на него направлено основное внимание того, кто пишет научную работу, именно предмет исследования определяет тему работы. В формулировке объекта и предмета существенную помощь Вам окажет научный руководитель.

Таким образом, введение – очень ответственная (и чаще всего читаемая) часть работы, поскольку оно не только ориентирует читателя в дальнейшем раскрытии темы исследования, но и содержит все необходимые его квалификационные характеристики. Поэтому основные части введения к выпускной квалификационной работы рассмотрим более подробно несколько ниже.

Состояние вопроса. Эта глава работы включает в себя освещение современного состояния изучаемой проблемы и заканчивается постановкой цели и гипотезы исследования. Объем главы должен составлять 10 – 15 страниц. Студенту необходимо проанализировать мнения разных авторов, сопоставить их, дать собственную интерпретацию. Поэтому первая глава строится не просто на перечислении, что сделано каждым автором, а обязательно с Вашей собственной оценкой, с чем Вы согласны (и берете на «вооружение»), а какие позиции авторов Вам не приемлемы. При этом основной акцент должен быть сделан на последние публикации по данной проблеме. Качество литературного обзора оценивается по способности к междисциплинарному мышлению и четкому критическому анализу.

В конце обзора литературы нелишне будет выдвинуть рабочую гипотезу (предположение, истинность которого не очевидна), направленную на то, чтобы доказать реальное существование предполагаемого. Формулируя гипотезу, исследователь строит предположения о том, каким образом он намерен достичь поставленной цели. Любая гипотеза должна рассматриваться как первоначальная канва или отправная точка для исследований, которая может подтвердиться или быть опровергнутой. Если в диссертациях построение гипотезы наблюдается уже примерно 20 лет, то в студенческих работах это стало «модным» в последние годы. Рабочая гипотеза обычно формулируется следующим образом: «Предполагалось, что применение (использование… разработка…)… позволит повысить (развить… улучшить… приведет к… даст возможность… , будет способствовать…)… ».

Полностью рабочая гипотеза может быть представлена в таком варианте: «Предполагалось, что низкий исходный уровень ведущих показателей, определяющих высокие спортивные достижения в беге на короткие дистанции, не может быть компенсирован другими факторами, в том числе и темпами прироста этих показателей, и, в конечном счете, не позволит достичь вершин мастерства». Приведение рабочей гипотезы придаст Вашему исследованию больше достоверности, убедительности и научности, поэтому затраченное на ее формулировку время себя полностью оправдает.

Технология написания первой главы научной квалификационной работы представлена ниже.

Название главы «Задачи, методы и организация исследования» говорит само за себя. Здесь формулируются главные задачи исследования, дается характеристика избранных методов исследования, приводится описание применяемых инструментальных методик, а также описываются условия проведения экспериментальных исследований (где проводились, с каким контингентом, в каких условиях, когда и как проводились измерения и т. п.). При разработке собственных методик необходимо дать их полную характеристику, а при использовании общеизвестных инструментальных методик желательно делать ссылки на авторов. Изложение второй главы работы должно быть точным, четким и кратким, не следует перегружать текст описанием второстепенных, малозначительных фактов. Общий объем этой главы – 3 – 5 страниц.