Девочке было немного страшновато от происходящего. Раиса Ивановна смотрела на свою дочь и никак не могла понять, почему та просто озирается по сторонам, что-то рассматривает, а не бьется в истерике, как другие. Наталье было тогда лет семь, она ходила в первый класс. Девочка тогда решила, что взрослые люди ведут себя как-то странно и это больше всего похоже на цирк. Ей стало стыдно за взрослых, она отвернулась от них и стала смотреть по сторонам, рассматривая иконы. Когда служба закончилась, Раиса Ивановна повернула к себе дочь и стала ее трясти. На что девочка спросила:

– Что такое случилось? Ты зачем меня трясешь?

– Ты почему ничего не делаешь?

– А что надо делать? Ты мне объясни, я сделаю, я даже не знаю, что делать надо.

– Посмотри на них, кого-то трясет, кто-то визжит, кто-то пищит, кто-то бьется в истерике, а ты просто стоишь.

– Мне тоже надо биться в истерике? Тоже надо кричать? А я не знаю, что кричать, мне стыдно. Почему я должна кричать? Тогда мать подвела ребенка к батюшке и спрашивает:

– Вот, у нее такие способности, она там говорит, предсказывает, а вот тут как службу провели, ритуал провели, никакой реакции. В ней, наверное, кто-то сидит, но почему-то не выходит.

Батюшка странно посмотрел на мать, посмотрел на девочку, а потом сказал:

– Иди сюда.

Наталья к нему подошла. Он взял ее за плечи, посмотрел, потом сказал:

– Вы почему решили, что из нее должно что-то выходить? Нормальный ребенок, в ней ничего нет. Просто такой ребенок родился. Это известно испокон веков. Умеет видеть – и умеет. Бог с ней, пусть видит дальше. А может, это и пройдет, потому что у некоторых проявляется в детстве, потом проходит. Идите с миром.

– Но, батюшка, как же так? – попыталась было что-то произнести мать.

– С вашей девочкой все в порядке, в ней никто не сидит.

– Хорошо, – сказала Раиса Ивановна, взяла дочь за руку и вышла из церкви. Мать Натальи успокоилась, что беса в дочери нет, о чем рассказала своим соседкам, подружкам.

Шло время, девочка росла, и чем старше становилась, тем больше видела. Когда Наталье исполнилось 15 лет, ее повели уже не в церковь, а к психиатру. Врач ее осмотрел, поговорил, задал какие-то вопросы. На первый взгляд они показались девушке глупыми, но она потом решила, раз спрашивают, значит, надо отвечать, доктор же вроде как, а его надо уважать, так ее учили в детстве. После разговора с пациенткой психотерапевт что-то написал, а потом сказал ее матери:

– Уводите свою девочку, с ней все в порядке, психика нормальная, здоровая. Зачем ее вообще сюда привели?

Раиса Ивановна решила, что никто ей помочь уже не может. Через два года Наталью отводят в московский институт на диагностику мозга, тогда это только все начиналось и было далеко не совершенно. Заводят ее в какую-то комнату, там стоит кушетка, женщина Наталье говорит:

– Ложись на кушетку.

Девушка легла на кушетку, к ее рукам, ногам и голове подсоединили проводки. Шло обследование, о котором Наталья мало что знала. За стеной стояла женщина, и тогда еще на первом, несовершенном компьютере она изучала показатели Натальи, ее мозг. Раиса Ивановна была рядом с доктором. Когда девушку выпустили из этой комнаты, она увидела свою мать и женщину-профессора с круглыми от удивления глазами. Наталья спросила:

– А что такое случилось? Что вы такого увидели?

Мать была растеряна, на профессора вообще смотреть было страшно, она почему-то металась по комнате со словами:

– Я не понимаю! Я ничего не понимаю.

Наталья тогда подумала: «Тащились неизвестно куда, неизвестно зачем, чтобы услышать „я не понимаю“. Зачем я вообще лежала в этой комнате?»