Ректор представляет меня, как специалиста своего дела, профессионала в области психологии, забыв упомянуть о том, что я хочу работать не только с детьми, но и с преподавателями.

— Коллеги, мне приятно с вами познакомиться, и я буду рад, если вы мне протянете руку помощи, позволив пообщаться с каждым наедине, — поочерёдно ловлю реакцию преподавателей, которые, приглядываясь, недоумевают.

— Ладно, об этом позже! Предлагаю пойти дальше, — Вадим Данилович выходит из учительской и, дождавшись, пока я закрою дверь с обратной стороны, просит:

— Не настаивайте, — советует он мне. — В нашей школе работают и учатся люди творческие. А все творческие люди слегка… специфичны и ранимы.

— Разберёмся, — улыбаясь (ЛАЙК)одним уголком губ, скрываю свои истинные эмоции.

Пока мы идём по коридорам, меня накрывает воспоминание о вчерашней женщине, которая, торопясь, бежала к машине на школьной парковке. О той, которая так была похожа на Миру…

О той, что на миг вернула меня в моё прошлое, напомнив об одном важном человеке, которого я по сей день не могу забыть.

— Сара, — Вадим Данилович останавливает молодую девушку, совсем не похожую на преподавателя.

Молоденькая, озорная девушка, излучающая лишь тепло и доброту

— Адам, познакомьтесь, наша палочка-выручалочка Сара, — представляет он нас друг другу.

— Добрый день, Адам, мы вас ждали, — девушка здоровается, протягивая мне руку. А улыбкой своей заставляет улыбнуться в ответ.

— Здравствуйте, — приветствую её в ответ.

— Ну, я побежала? У меня дела. Бандиты бунтуют с утра пораньше. Меня попросили их утихомирить, — обращается она к ректору, прося разрешение, хотя, судя по тому, что верхняя одежда в её руках, она уже готова бежать.

— Бандиты — это как раз по моей части, — кидаю еле слышно.

— Нет-нет! Со школой это не связано. Семейное, — говорит Вадим Данилович и отпускает девушку по её важным делам. Меня же ведёт к одному из классов.

— Самый дерзкий класс, который вынудил нас к вам обратиться, — объявляет ректор. — Взглядом пройдитесь, а после уроков уже поближе с ними познакомитесь, — Вадим Данилович приоткрывает дверь, и в поле зрения попадает не ученик, требующий особого внимания психологов, а девушка, которая, услышав скрип двери, оборачивается.

Мне вчера не показалось.

Это была не галлюцинация очередная.

Это она…

Мира!

Та, что сбежала, не оставив ни следа. Та, что оставила жгучий след на моём сердце, который по сей день не даёт спокойно вздохнуть.

Время останавливается. Тишина заполняет пространство. Мира замирает, а её невинный взгляд пронзает глубоко. До самого сердца.

— Здравствуйте, — заговариваю первым, нарушая тишину. — Я ваш новый психолог.

Мира делает несколько шагов в мою сторону и вместо ожидаемого приветствия кидает:

— У меня урок, — и захлопывает дверь перед носом.

— Когда я говорил про трудный класс, я имел в виду детей, — уточняет мужчина, чувствуя неловкость от произошедшего и поведения одного из своих учителей. — Мирослава Вадимовна у нас женщина эмоциональная, немного вспыльчивая, — Вадим Данилович пытается оправдаться за поведение Миры. Но я-то знаю, какая она и на что способна. — Предлагаю познакомиться с ней чуть позже. Кхм… когда она будет спокойнее.

— Нет, сейчас! — иду навстречу урагану, дёргая ручку кабинета.

Мирослава

— Да что же ты такой настырный? — бурчу себе под нос, видя, как дверная ручка опускается вниз, сигнализируя о том, что дверь пытаются открыть. — Нет, родненький, в этот класс ты не зайдёшь. По крайней мере, пока я в нём.

Хватаюсь за неё обеими руками, пытаясь не дать ей опуститься, но все мои попытки обречены на провал.