– Старцы всегда немногословны, – сказал Учитель, – им достаточно подумать, и твоя судьба может измениться.
– А кто это был на облаке?
– Мудрец. Он теперь будет твоим ментальным Учителем.
– А как же Вы, Учитель?
– Дело в том, что мое время здесь заканчивается. Я свое дело сделал, осталось завершить его, передав тебе знания. И тогда я буду полностью свободен.
– Что значит «полностью свободен»? Вы куда-то уйдете?
– Да, уйду.
– А куда?
– Это место находится не здесь и не сейчас. В мире людей и вещей ты его не найдешь.
– А где найду?
– Ты сможешь достичь его пока только в снах. Ты уже знаешь, как это бывает.
– А наяву я не смогу попасть туда и встретиться с Вами?
– Я видел, что мы с тобой еще будем встречаться. Но я не смогу объяснить тебе, как и когда. Двери открываются, когда приходит время, и ты начинаешь понимать то, что было скрыто. Не все можно описать словами, понимание иногда выходит за пределы слов. Вспомни свой сон, например. Понимаешь, о чем я?
– Наверное, что-то понимаю.
Глава 3. Принцесса
Скрипят ступеньки – кто-то поднимается ко мне. Шаги быстрые и легкие. Дина. Опять она не вовремя!
– Эван, ты здесь?
– Здесь, но я занят, извини.
– Ты всегда занят и мне никогда не рад. Что ты опять варишь? И не надоело тебе одно и то же каждый раз варить?! Скучно ведь. Пойдем лучше на берег, у меня к тебе дело.
– Не могу, я должен закончить.
– Ты всегда так говоришь. Придворный маг тебя заставляет на него работать?
– Я выполняю задание Учителя, и потом, мне это самому интересно: наблюдать все превращения вещества и ждать, когда появится нужный цвет. Это так красиво!
– Правду люди говорят, что ты не от мира сего – блаженный. Ну что тут интересного? Не понимаю.
– Ну, не злись. Уже почти все, еще несколько минут. Видишь часы? Песок почти весь высыпался… Ну вот и все. Пойдем.
Уже не в первый раз я замечаю, что она умеет повернуть все по-своему. Девчонки все такие, или это только она такая капризная, потому что принцесса?
Мы часто вместе ходим на берег или поднимаемся на смотровую башню.
Я люблю смотреть на море, оно всегда разное, и я чувствую его холодное дыхание, даже когда ухожу далеко по дороге через поля в сторону леса. А здесь на берегу у нас любимое место. Мы сидим на камнях, слушаем волны или разговариваем.
– Так какое у тебя дело?
– Я хочу, чтобы ты сделал для меня украшение из янтаря. Помнишь, ты показывал мне желтый прозрачный камень с пузырьками внутри? Я подумала, что он подойдет к моему новому платью, зеленому с золотой каймой. Сделаешь?
– Это ты просишь, чтобы я тебе подарил свой талисман?
– Что еще за талисман? Ты мне ничего такого не рассказывал.
– Я нашел его давно на берегу моря, где я жил с отцом и с мамой. Камень не похож на обычные куски янтаря, которые часто находят там на песке: слишком большой и яркий, и прозрачный. Его даже обрабатывать сильно не надо, он и так красив. Я показал камень маме, и она сказала, что это дар моря – на счастье.
– Камень может принести счастье?
– Не знаю, но мне нравится так думать.
– Значит, ты мне его не подаришь?
Она обиженно надула губы и отвернулась. Что с ней поделаешь? Придется подарить и оправу сделать. Не хочу с ней ссориться. Кроме нее в замке мне не с кем дружить, а иногда хочется просто поболтать или побегать по берегу наперегонки. Дина здорово бегает и камни ловко кидает.
– Ладно, подарю. Какую ты хочешь оправу?
– Золотую, и цепочку, чтоб на шее его носить поверх платья.
– Мне с золотом Учитель не разрешает работать. Сделаю серебряную, я уже знаю, какой будет узор.
– Почему не разрешает? Золота ведь полно в кладовых. Мне отец показывал. Сказал, что у меня будет богатое приданое к свадьбе. Через три года я буду уже взрослой, и к нам станут приезжать женихи.