Как обычно в семь часов зазвенел будильник. Я уже привыкла к этому времени и не чувствовала себя не выспавшейся. Всё делала на автомате: принимала душ, одевалась, завтракала и шла в школу, разглядывая меняющуюся обстановку на улице. Снег лежал толстым слоем, а вычищенная до асфальта дорожка напоминала недавнюю осень. Деревья, запорошённые снегом, прикрывали ярко-алые гроздья рябин. Птицы, так и вились вокруг таких деревьев, создавая птичий гомон.

Уроки в школе проходили в привычном режиме. Несмотря на то, что я пропустила несколько дней, отставания от пройденного материала, я не ощутила. Досрочные зачёты перед поездкой на зональные соревнования полностью оправдывали хорошие оценки теперь. Первым в этот день был урок физики.

Учитель, как только вошёл в класс, поздравил нас с Андреем с хорошим выступлением на Зональном первенстве. Я удивлённо спросила у него:

– Алексей Иванович, откуда вы знаете про наши успехи!

– Оля, я должен всё знать о своих учениках, не правда ли? – и, не отвлекаясь, начал писать на доске задание.

Мы с Андреем переглянулись и довольные приступили к записи задания.

– Все успели записать? – спросил учитель, взглянув на класс. Затем продолжил:

– Внимание для тех, кто сидит за партой с правой стороны. Вы выполняете задание «А», а те, кто сидят слева – выполняют задание «Б». На всё про всё у вас пятнадцать минут, затем сдаёте мне тетради на стол. Время пошло.

В классе воцарилась тишина. Мы спешили выполнить задание, чтобы уложиться в обозначенное время.

Задачи, на мой взгляд, были не сложными. Мы с Андреем изучали эту тему досконально ещё до отъезда, поэтому быстро решили задачи и сдали тетради.

– Молодцы! – похвалил нас учитель. – Первые должны быть первыми во всём! Сейчас посмотрю, что вы тут мне сочинили.

Пока остальные ученики заканчивали решение, он просматривал наши работы, периодически удовлетворительно кивая головой. Он ни слова не произнёс за это время, но мы уже догадались, что он доволен тем, как мы справились с заданием.

Последнее полугодие. Нам оставалось учиться совсем немного. Мы, понимали, что предстоят сложные времена, поэтому старались не пропускать уроки, особенно когда начались подготовительные занятия к выпускным экзаменам. Наш класс всегда был примерным, но сейчас, учителя удивлялись нашим способностям. На уроках активно работали все без исключения, стараясь понять и закрепить полученные знания.

После школы мы с Андреем торопились на тренировку. Мы всегда ходим всюду вместе, поэтому многие ученики считают, что мы влюблены друг в друга.

Андрей мне несколько раз намекал на то, что он очень скучает, когда мы долго не видимся. Мне и самой Андрей стал очень дорог, порой так и хотелось прижаться к нему. Андрей же, зная мой строгий характер, не позволял себе вольностей, боясь потерять меня.

Как-то мы возвращались с тренировки, на улице было довольно темно. Ожидая автобус, и прячась от холодного ветра, я прижалась к Андрею. Он быстро наклонился и поцеловал меня. Я не успела отстраниться, но потом сказала ему:

– Андрей, больше никогда так не делай! Слышишь?

– Оля, ну, что я такого страшного сделал. Я люблю тебя, люблю всем сердцем. Почему ты не хочешь подпустить меня к себе?

Я молчу. Я не знаю, что ему ответить. Но потом, подумав немного, всё же, отвечаю:

– Андрюша, – голос мой звучал ласково. – Не обижайся, мы друзья, очень хорошие друзья! Ты мне нравишься, но я не хочу более серьёзных отношений! Пойми меня. Если тебя это не устраивает, полюби другую девушку. Я не буду вести себя так, как хочешь ты.

Помолчав, добавила: