– Даня, ты у меня сейчас получишь! – возмутилась Инна и бросила в него карандаш.

– Вот я бы лучше в будущее отправился, – заявил Даня, ловко увернувшись от летевшего в него канцелярского предмета.

– Тебе же неинтересно, Даня, – напомнил Петр Степанович и на этот раз уже открыто улыбнулся.

– Нет, ну, может быть, в будущее я бы отправился, – задумчиво протянул Даня, – А вот в прошлое точно нет. Это скучно.

Лицо Петра Степановича вмиг стало серьезным.

– Прошлое очень ценно для нас, Даня, – возразил он. – Ведь прошлое – это наша история, а история – это та ниточка, которая соединяет времена и пространства. Это дорога, которая имеет начало, но не имеет конца. И по этой дороге ходили, идут и будут идти люди. До тех пор, пока существует наш с вами мир, будет существовать и его история. Ведь если бы не было прошлого, то откуда бы мы получали все те знания, которые у нас есть сейчас?

Петр Степанович замолчал, задумчиво посмотрел в окно и как будто бы замер на несколько мгновений. Однако уже спустя пару секунд он вновь перевел свой взгляд на ребят и добавил:

– Следует очень бережно относиться к истории, для того чтобы сохранить ее для наших потомков.

На несколько мгновений в классе воцарилась полнейшая тишина. Так происходило каждый раз, когда Петр Степанович говорил о чем-то очень серьезно. Он понаблюдал за ребятами еще некоторое время, а потом добродушно улыбнулся и сказал:

– Вклад истории в жизнь человечества невозможно переоценить, друзья мои.

Едва мужчина произнес эти слова, как прозвенел звонок, оповещающий об окончании урока.

– Ну, что же, спасибо за внимание, ребята. Жду вас на следующем занятии, – Петр Степанович вежливо попрощался с учениками и принялся собирать вещи.

Ребята тем временем поспешили отправиться в столовую, где их уже наверняка ждали свежеиспечённые, пышные и очень вкусные булочки с корицей.

– Никита! – выкрикнул Даня, догоняя одноклассника.

– Что? – отозвался тот и остановился.

– Представь себе, что мы гуляем в парке, подходим к оврагу и пропадаем там на несколько лет. Вот круто было бы, да? И в школу ходить больше не пришлось бы, – он весело толкнул друга в плечо.

– Да ну тебя, Даня! – Никита лишь отмахнулся в ответ.

Глава 3. КРЫЛАТЫЙ СВИДЕТЕЛЬ

Каждый раз, когда громкий звонок оповещал ребят об окончании очередного урока, они испытывали большую радость. На дворе еще всеми красками пылала осень, поэтому возможность погулять на улице была для них самым настоящим подарком. Вот и сейчас, подкрепившись сытными булочками с корицей, они весело проводили время на большой площадке школьного двора. Некоторые ученики оживленно общались то и дело, рассматривая что-то занимательное в своих смартфонах, а кто-то просто носился по площадке, выплескивая энергию, накопившуюся за время урока. И только Насте Лебедевой, похоже, было совсем не до веселья. Она сидела на разноцветной скамейке в тени большого дуба и что-то внимательно изучала. Выглядела девочка при этом сосредоточенной и задумчивой. Настя переворачивала в руке цветной карандаш и периодически делала им какие-то пометки в лежащей у нее на коленях тетради.

– Чем занимаешься? – на скамейку рядом с Настей присела милая рыжеволосая девочка с едва заметными веснушками на щеках. Это была Вика Скворцова – одноклассница и лучшая подруга Насти. Девочка обладала веселым нравом и практически всегда пребывала в хорошем расположении духа.

Настя перевела взгляд с тетради на подругу.

– Сегодня на уроке литературы я буду рассказывать вам биографию Александра Сергеевича Пушкина, – сообщила она.

– Как? Вместо Татьяны Александровны? – Вика недоуменно посмотрела на подругу.