Сторителлинг можно рассматривать с разных точек зрения: какие эмоции он вызывает, «аналоговый» он или цифровой, вербальный или визуальный, мультимедийный, кросс-медийный или трансмедийный, авторский или созданный искусственным интеллектом.

С точки зрения тех эмоций, которые вызывает сторителлинг, выделяют односложный сторителлинг (моносторителлинг), целью которого является побуждение аудитории только к выражению одной эмоции (смеху, печали и т.д.). Многосложный сторителлинг (полисторителлинг) направлен на вызов многих эмоций: и радости, и сожаления, и т.д. Конечно, многосложный сторителлинг является более изощренной формой подачи информации и управления восприятием аудитории. Поэтому полисторителлинг может оказаться существенно более эффективным при создании атмосферы доверия, передачи смысла истории и т.д.

Также можно выделить событийный сторителлинг и драматургический сторителлинг. Первый используется при лаконично-эмоциональной передаче полезной информации (обычно в малых текстовых формах – случай, анекдот, короткая притча – в личном общении, в передаче новостей, в презентациях проектов и т.д.). Драматургический сторителлинг, также передавая аудитории ценную для нее информацию, обеспечивает высокий уровень эмоционального напряжения, добиться которого можно с помощью использования комплекса таких драматургических элементов как конфликт, перипетии, барьеры, бреши и т.д. Соответственно, драматургический сторителлинг – это инструмент средних и крупных текстовых форм: репортажей, очерков, пьес, сценариев, рассказов, романов и т.д.

С точки зрения содержания выделяют следующие типы сторителлинга:

– социо-культурный,

– личный,

– семейный,

– дружеский,

– деловой.

Социо-культурный сторителлинг

В распоряжении сторителлеров огромное количество историй для широкой аудитории на все случаи жизни. Очень часто истории посвящены общим человеческим ценностям, правилам, принципам, вопросам нравственности, различным верованиям, особенностям культуры. Основные социо-культурные истории – «ценности и принципы», «удачно/неудачно».

Ценности и принципы

В таких историях обычно рассказывается о трудностях и испытаниях, встречающихся человеку на жизненном пути, а также о счастливых случаях и чудесах.

Наверное, всем детям в детстве рассказывают историю-притчу о прутике и венике: «У одного старика было три сына. И они никак не могли ужиться вместе. Старику очень хотелось, чтобы после его смерти сыновья жили в мире. Он решил научить их этому.

Однажды отец позвал их к себе и попросил разломать пополам веник. Сначала попробовал старший сын, но, сколько он ни старался – ничего не получилось. Такие же неудачи постигли среднего и младшего. Тогда отец развязал веник и попросил каждого сына разломать по несколько соломинок. Это, конечно же, им с легкостью удалось.

Тогда отец сказал:

– Вот так и в жизни. Если вы будете вместе, то вас никто не сломит, а по отдельности вас также легко победить, как и сломать пару соломинок!»

Особенно много поучительных, мотивирующих историй на религиозную тему. Вот, например, история про то, как вера в бога спасла жизнь: «Одна женщина рассказала историю про своего отца Ромащенко Ивана Сафоновича, 1907 г.р, о том, как в конце 1943 года, по ложному доносу одного предателя, сотрудничавшего с фашистами, он попал на 10 лет в лагеря. И сколько тяжелейших испытаний ему пришлось там пережить. К тому же он был сильно болен туберкулезом из-за чего его в 1941 году не взяли на фронт.