Ах, как неловко получилось!
Короче, если вы вдруг в сети увидите фотки или видео прелестной пенсионерки задумчиво строящей в метро рожи своему смартфону и пальцами заворачивающей язык в трубочку – так это я! Не спешите осуждать – это был научный эксперимент! Я исследовала возможности человеческого лица по воспроизведению популярных кошачьих интернет-морд!
Есть ли интеллектуальное развитие после 25-ти лет?
Замечали ли вы, дорогие мои, что современные люди (я о россиянах, конечно) развиваются в интеллектуальном смысле годов этак до 25-ти. В массе своей. В большинстве. Пока учатся в школах, колледжах и других вузах.
Учат то, что им будет нужно в жизни, а большей частью то, что никогда не пригодится. Но учат. Получают знания. Впихивают в свои пустые головы гранит науки.
А как только в лапках появляется корочка об образовании – ВСЕ!
Финита ля комедиа!
Остается у граждан базовый навык подписи в зарплатной ведомости и арифметика начальных классов, чтобы прикинуть свои расходы до следующей получки. Окромя, понятное дело, тех навыков, что получены для работы по специальности. Бухгалтеры считают, инженеры аж рассчитывают. Учителя учат. Врачи лечат.
Раз в пять лет – курсы переподготовки. Кому повезло. Опять надо напрячь весь имеющийся потенциал. Зато потом – снова пять лет отдыха от мозговых штурмов!
Девочки юные еще как-то саморазвитием занимаются. Пока замуж не выйдут. А мальчики практически сразу от лишнего освобождаются.
Читаем? Да, мемчики в интернете. Пишем? Да! Комментарии к статьям и постам. А интегралы, они вообще не знаю кем и зачем придуманы, вместе с равнобедренными треугольниками. И пестики с тычинками туда же. С названиями европейских столиц и условными обозначениями полезных ископаемых.
Познавательная активность стремится к нулю.
Даже у ученых!
Еще в очень узких рамках своей темы – куда ни шло. Шаг вправо-влево – зачем?
Это раньше были ученые-энциклопедисты. Которые и математику, и физику, и астрономию, и химию! И все им интересно. Сейчас таких пересчитать по пальцам моей левой руки можно! Их там всего три.
Сейчас народ так утомился от знаний и обязательного общего образования, что стремится при первой же возможности забыть школьные-институтские годы как страшный сон!
Возьми человека солидного. Годов этак 40-50-ти. Спроси: "Какую книгу читаешь?". 9 из 10 на тебя глаза вытаращат. Какую книгу? Мне интернета хватает! Хорошо. А что ты нового интеллектуального из того интернета узнал за последнюю неделю? Прогноз по инфляции и скидки по акции!
А раньше люди в свободное от работы время интересовались науками, астрономией и космосом. Другими странами. Туземными племенами Амазонии. Изобретали вечные двигатели. Играли во дворе в шахматы на худой конец. В гаражах не только пили, но и вполне профессионально перебирали собственный автотранспорт. Ходили в музеи и театры.
А сейчас у меня есть знакомые москвичи, которые в театре были последний раз, когда их классом водили на "Горе от ума"!
Почему у людей пропал интерес к получению знаний? Неужели их в детском возрасте так перегрузили, передавили науками этими, что они до сих пор при слове "косинус" вздрагивают и крестятся? Или действительно есть такие, кому науки эти даром не нужны? Им лучше руками! А в учебе они и сами мучаются, и учителей до белого каления доводят, и перед сверстниками получают имидж непроходимых тупиц и кучу по этому поводу комплексов. А без учебы – золотые люди!
Вот вопрос!
Дыша духами и туманами
Младшенкий мой говорит:
– Я купил прекрасный новогодний подарок самому любимому человеку. Себе! Только очень дорого.