15. Конфета – продукт, имеющий сладкий вкус.

16. Сладкий – приятный на вкус.

17. Поступок – совершённое человеком действие, показывающее силу его характера.

18. Проём – отверстие в стене.

19. Стена – часть помещения, расположенная вертикально и отделяющая помещение от других комнат и квартир.

20. Пол – часть помещения, находящаяся под ногами человека.

21. Потолок – часть помещения, находящаяся над головами человека.

22. Прилично – говорить вежливые слова из серии спасибо и пожалуйста, и не выделяться на фоне других людей.

23. Трудно – нелегко.

24. Опора – перенос части веса организма с ног на палку.

25. Сучок – отросток в ветке или в стволе дерева.

26. Вкус – рецептор, расположенный на кончике языка.

Урок 34

1. Рецептор – живая клетка, способная распознать информацию и передать её в центр мышления.

2. Океан – водная поверхность планеты Земля, омывающая материки и острова.

3. Корабль – водное судно, предназначенное для перемещения по воде.

4. Парус – большой кусок ткани, предназначенный для перемещения судна по воде.

5. Змей – длинное извилистое животное, имеющее раздвоенный язык.

6. Воздушный змей – летающий объект, сделанный человеком из бумаги в виде змея, который он удерживает с земли с помощью верёвки.

7. Путешествие – перемещение человека в далёкие места.

8. Верёвка – длинное извилистое изделие, состоящее из нескольких нитей, переплетённых между собой.

9. Страна – ограниченная территория, на которой проживают люди.

10. Весло – приспособления для перемещения лодки по воде.

11. Лодка – водное транспортное средство, управляемое человеком с помощью вёсел.

12. Грести – приводить лодку в движение с помощью движения вёсел в воде.

13. Сушить вёсла – вынуть вёсла из воды.

14. Центр мышления – участок мозга, в котором происходят мыслительные процессы.

15. Поверхность – верхний слой.

16. Слой – плоское вещество, размещённое сверху или между такими же плоскими слоями.

17. Якорь – металлическое приспособления судна, имеющее цепь и предназначенное для остановки судна в воде.

18. Проживать – жить в определённом месте и условиях.

19. Условия – рамки, требующие соблюдения.

20. Соблюдать – выполнять оговоренные заранее условия.

21. Заранее – делать то, о чём уже знал.

22. Материк – большая часть суши.

23. Полуостров – остров, присоединённый одной стороной к материку и омываемый водой с других сторон.

24. Раздвоенный язык – язык, имеющий два окончания.

25. Транспортное средство – устройство, предназначенное для перемещения человека или предметов.

26. Водное транспортное средство – устройство, предназначенное для перемещения человека или предметов по воде.

27. Воздушное транспортное средство – устройство, предназначенное для перемещения человека или предметов по воздуху.

28. Подземное транспортное средство – устройство, предназначенное для перемещения человека или предметов под землёй.

29. Космическое транспортное средство – устройство, предназначенное для перемещения человека или предметов по космосу.

Урок 35

1. Управлять – держать под контролем процесс с помощью своей консоли управления.

2. Победа – отсутствие поражения.

3. Поражение – сдавшийся человек.

4. Калькулятор – устройство для счёта цифр разными способами, включая умножение, деление, вычитание и сложение.

5. Сложение – счёт цифр с помощью прибавления одного числа к другому.

6. Умножение – счёт цифр с помощью умножения одного числа на другое.

7. Деление – счёт цифр с помощью деления одного числа на другое.

8. Вычитание – счёт цифр с помощью вычитания из одного числа другого.

9. Наука – деятельность человека, направленная на решения общемировых проблем людей. Занимающийся наукой человек работает не ради денег. Если человек работает ради денег, то он не занимается наукой, а занимается заработком денег. Занимающийся наукой человек готов потратить свои личные деньги на решение человеческих проблем.