– Проверь, всё ли я правильно описал. Если всё верно, подпишись около своей фамилии.
Николай быстро прочитал написанное и подписал этот список.
17
К обеду в казарму вернулись курсанты с учений.
Курсантами их называли потому что они проходили курс.
Курс – это быстрое обучение чему-либо.
Теперь курсантом стал и Николай.
Уставшие молодые люди, разгорячённые занятиями на свежем воздухе, ввалились весёлой шумной толпой в казарму и разошлись по своим местам. К Николаю подошли и окружили его несколько человек.
– А, новенький, – первым заговорил с ним невысокий паренёк с торчащими в разные стороны соломенными волосами, осматривая Николая небесно-голубыми прищуренными глазами.
Николай поднялся со своей кровати протягивая руку для знакомства. Окружавшие его ребята поочерёдно пожимали руку называя свои имена.
– Андрей.
– Степан.
– Борис.
– Александр.
– Михаил.
– Евгений.
– Иван.
– Егор.
– Алексей.
Рукопожатия были крепкие, тёплые, быстрые.
Николай почувствовал теплоту человеческих чувств. Он сразу стал другом этим людям. И они стали для него друзьями. Это было особое родство – родство человеческих душ и стремлений.
Эти ребята, которые первые знакомились с ним, занимали соседние кровати. Кровать Михаила находилась над кроватью Николая. У них была одна тумбочка на двоих. Николай с Михаилом образовали так называемую бытовую связку.
Вскоре все курсанты построились у казармы и отправились строевым шагом на обед.
Николай шагал со своими новыми друзьями-сослуживцами, со своими новыми братьями. Шагая рядом с Михаилом, он почему-то вспомнил своего брата-близнеца, которого тоже звали Михаилом. Брат умер в детстве в возрасте семи лет от неизвестной болезни. Теперь судьба подарила ему нового брата.
18
Обед был простым, скромным, как почти все обеды военного времени. Но Николай съел его с удовольствием и аппетитом. Еда казалась ему вкусной. Прожёвывая варённую картошку с луком, он ловил на себе дружеские взгляды с соседних столов. В столовой столы стояли вдоль стен. Каждый стол был на четверых. Сам Николай сидел за столом с Михаилом, Степаном и Алексеем.
Столовая находилась в длинном одноэтажном здании. Николай уже успел заметить, что все здания училища были одноэтажными. Все, кроме одного – это было главное здание в самом центре огороженной территории училища. Главное здание училища было в два этажа.
После обеда курсанты также организовано вернулись в казарму, где был объявлен час отдыха.
Отдыхая после волнительных событий этого дня, Николай лежал на своей койке. Он закрыл глаза, но не спал. Мысленно он разговаривал с матерью. Он рассказывал ей какие хорошие ребята в училище, как тепло они приняли его, как ему здесь хорошо. Он решил написать маме письмо. Но это не сразу…
Николай сам не заметил как уснул.
19
Он проснулся от толчка в плечо. Над ним стоял Михаил.
– Вставай. Пошли на вечерний урок, – сказал он.
Николай поднялся с койки, потягиваясь и протирая сонные глаза.
Они с Михаилом, как и все курсанты, взяли из тумбочки тетради и карандаши и вышли из казармы.
Солнце клонилось к закату. Его яркий свет бил в лицо.
Вновь строевой колонной, как и в столовую, они шли в учебный корпус. Вновь одноэтажное здание, вновь из зелёных досок снаружи и коричневых внутри. Три ряда парт ждали их в этом корпусе. Николай и Михаил сели за одну парту – третья парта в среднем ряду. Когда появился учитель – седой майор, все встали, приветствуя его почтительным молчанием.
– Садитесь, ребята, – произнёс майор, быстро оглядывая курсантов.
Когда все уселись и наступила тишина, учитель-майор подошёл к чёрной доске, висевшей за его спиной, и повесил на эту доску огромный лист бумаги с нарисованной пушкой.