– Девочка, Лёля, перестань играть колокольчиком! Я больше не могу!
– А ты отпусти Ялёл!
– Нет!!! Рявкнул Змей Горыныч.
Дальше звонче стал играть колокольчик, совсем тяжело стало Змею Горынычу.
– Перестань, Лёля, играть колокольчиком! Отпущу кошку вашу!
Колокольчик перестал играть, а Змей Горыныч бездыханный упал на пол. Дверца клетки распахнулась и оттуда выскочила счастливая Ялёл!
Пока друзья спустились по ступенькам, Змей Горыныч потихоньку начал приходить в себя. Друзья то и дело слышали тихие стоны Змея: – Ой! Охо-хо-хо-хошеньки!
Сжалилась Лёля над Змеем Горынычем. Она всегда с собой брала термос с морсом волшебным. И сейчас девочка дала термос с морсом Змею и сказала: – На, Змей Горыныч, испей морса волшебного, легче будет!
Глоток за глотком, силы пришли к Змею Горынычу.
Спустя некоторое время он сказал:
– Ладно, что вам делать надо? Могу помочь!
Друзья рассказали Змею Горынычу о том, что эта ночь последняя для сбора нектара Лунного цветка.
– Так что же мы медлим! Полетели собирать! – прорычал Змей Горыныч.
Лёля села на метлу, вместе с ней на метле поместились Кузя, Соня и Ялёл. А бабочки разместились на гриве у Змея Горыныча. И необычная компания полетела на поляну, где росли Лунные цветки. Приземлившись на полянке, стали дожидаться ночи. Так за сказками, историями, прибаутками не заметили, как ночь опустилась на полянку. Высоко в небе ярко светила Луна, а на поляне расцвели Лунные цветы невиданной красоты. Все так и застыли, увидев красоту такую.
Тут Соня легонько толкнула Лёлю в бок: – Чего застыли то?! Нектар надо собирать, скоро ночь пройдет.
Откуда только ведёрки нашлись для нектара, все дружно стали наполнять ведёрки. Вот уж рассвет! Все ведёрки были наполнены.
Нектар перелили в большой бидон. Ялёл и бабочки были готовы улететь на планету Мечта. Лёля теперь всегда при себе держала Волшебный Мел. Она очертила круг и открылся портал, в который прыгнула Ялёл, а вслед за ней полетели бабочки. Портал закрылся.
Теперь у Лёли и её друзей появился ещё один друг – Змей Горыныч. Они попрощались. Змей Горыныч улетел в свое царство. А Лёля с друзьями – домой.
– До следующих встреч! Звучало им вослед.
Сказки о Лёле пока закончились, возможно, будет продолжение.
Ну а сказки для детей продолжаются.
Мудрый учитель
Фотография автора. Англия, 09.2016г.
– Зачем мне это надо! Я быстрее всех бельчат бегаю по деревьям! А тут ещё по спирали какой-то бежать надо! Зачем?!
Возмущался Бельчонок Кеша перед одноклассниками.
Он считал, что Господин Учитель слишком строг и придирчив.
– Заставляет делать одно и то же упражнение по сто раз в день! Зачем вообще вся эта учеба!?
– Я и так умный, смелый, ловкий, быстрый! – с, присущей молодости, уверенностью, восклицал Кеша.
Друзья разделились – одни отвечали Кеше, что надо учиться, что это в жизни пригодиться, а другая половина бельчат поддерживала Кешу.
– Правильно, Кеша! – поддакивали они, – Зачем учиться! Всё и так знаем!
Чувствуя поддержку, Кеша и вовсе расхрабрился:
– Это несправедливо! Я не хочу тупо гонять по стволу сто раз туда-обратно, Господин Учитель.
Вот-вот, именно так и сказал Кеша, уверенный в своей правоте.
Учитель спокойно, не повышая голоса, ответил Бельчонку:
– Иннокентий! Я много поведал на своем веку, узнал прозу жизни, и даю вам на уроках знания, необходимые, нужные вам для дальнейшей жизни! Будь добр – сто раз вверх по стволу, по спирали.
И Кеша, ворча под нос слова недовольства, пошёл выполнять ненавистное ему задание.
На пятьдесятом подъеме на ствол Кеша заметил, что Учитель ослабил своё внимание – перестал контролировать бег Кеши.