– Как можно забыть, – улыбнулся режиссёр.
Ребята вернулись в свой городок
Шестнадцатилетие Шурика отметили как всегда в январе, когда он и родился.
– Привет, Шурик! – сказала Лина. – Я всё думала, что тебе подарить, и вот выбрала.
И девочка протянула другу красивый галстук.
– К твоему костюму подойдёт.
– Спасибо, Линочка! Это мой первый галстук, – сказал Шурик и сразу же надел его. Вид у мальчика стал торжественный.
Прискакал Женька и вручил имениннику запонки с блестящими камушками.
– Спасибо, – улыбнулся мальчик.
С запонками вид Шурика стал вдвойне торжественный.
– А где твоя футбольно – хоккейная команда? – спросила Лина Женьку.
– Разъехались кто куда, – печально сказал тот.
Пришёл Кирилл, он был в увольнении, год отслужив в армии. Специально приехал к другу на день рождения и подарил Шурику ботинки. В них мальчик стал выглядеть втройне торжественно. И пришла Катя, подруга Лины с подарком в виде шляпы. Её надевать мальчик не стал, чтобы не выглядеть торжественно вчетверо.
– Прошу всех к столу! – пригласил Шурик.
– А вы знаете, Яшка женился и уехал из нашего двора, – сообщил Кирилл.
– Когда же он успел? – удивилась Лина.
– Пока вы снимались. А теперь он уже в армии служит в пехоте.
– Так ему двадцать один уже, – сказала Лина.
– Точно, раньше он учился и была отсрочка, так как там военная кафедра, – сказал Кирилл. – Мне вот девятнадцать уже а скоро двадцать исполнится.
– Взрослеем, – вздохнула Лина.
Сочинение
Ребятам дали темы для сочинения на выбор;
1. Идеальный человек.
2. Мой любимый киногерой.
3. Кем я хочу стать.
– Шурик, ты о чём писать будешь? – шёпотом спросила Лина друга.
– Про идеального человека, а ты?
– И я тоже! – ответила девочка. – Позволишь мне прочитать?
– Конечно. А ты мне? – спросил мальчик.
– Обязательно! – пообещала Лина.
Она оглянулась назад к Женьке.
– Женечка, про что ты пишешь? – спросила Лина.
– Первую тему, – ответил мальчик.
– Тишина! – сказала учительница.
Дети сосредоточенно писали.
Лина с Шуриком обменялись тетрадями и прочитали сочинения друг друга. Потом улыбнулись и сдали тетради учительнице. Женька тоже отнёс свою тетрадь.
Учительница была поражена, весь класс писал сочинение на тему под номером один.
Она раскрыла тетрадь Антоновой Ангелины и прочитала;
«Это сочетание таких качеств как; не курение, никогда не повышение голоса, однолюбие, верность, надёжность, душевность, честность, сентиментальность, интеллигентность, порядочность, скромность, даже стеснительность. А так же отсутствие нецензурной речи, нежность, тактичность, доброта, терпение.»
В сочинении Куликова Александра было написано;
«Я знаю, что когда человек любит, то все кажется в том, другом, которого любишь – ИДЕАЛЬНО!!!»
А Евгений Волков написал вот что:
«Когда любишь человека, желаешь ему счастья пусть и не с тобой, испытывая при этом невыносимую боль. Может тогда сам имеешь право называться идеальным?»
– Мда, – прочтя столь необычные сочинения, сказала Нонна Леонидовна.
На следующий день она озвучила результаты работ.
– Ребята, это хорошо что вы все задумываетесь о качествах идеального человека. Сочинения я прочла с большим интересом. У всех коротко и ёмко. И вот первый раз за всю историю школы, я ставлю всему классу пятёрки. Вы все молодцы!
– Ура! – закричал Женька.
– Жень а что ты написал про идеального человека? – спросила Лина.
– Не скажу! – заупрямился мальчишка.
Учительница раздала всем тетрадки и Женька свою поскорее спрятал в портфель.
– Ишь ты, какая тайна великая, – усмехнулся Шурик.
– Ну и тайна! Это ты привык на весь свет кричать обо всём! – воскликнул Женька.
– Чего ты врёшь! Когда я кричал обо всём?! – возмутился Шурик.