Сехмет, сидя за столом, вспомнила свою первую презентацию «Школы жизни» и их уникальное, максимально технологическое появление. Это поистине было фантастически. Сейчас, сидя за столом, после стольких лет молчания и своего отсутствия она вдруг осознала, насколько сильно она стала другой, человечной и как невероятно сильно изменились энергетические вибрации её души. А вместе с тем, смотря в буквально засасывающий экран, она также осознала, что и мир перестал быть прежним, также максимально очеловечившись.

В тот миг боли и отчаянья, миг, когда сеча резко закончилась, а вся транспортная система мироздания завершила своё свёртывание, разделив космос на до и после, как высохшие русла рек, Сокар позволил, скорее, предоставил всем её оставшимся обитателям возможность самостоятельно и бесконтрольно развиваться.

Увы, но первые высшие покинули внешний мир. А точнее, Сокар успел нырнуть в игольное ушко за миг до того, как это ушко испарилось, предпочтя остаться подле своего истинного «я» – Сехмет и их детей, внутри «Школы жизни», о чём было не ведомо никому. Для всех первые высшие просто покинули это мироздание. Но всё же в космосе витала надежда, что однажды, когда-нибудь они вернутся.

С того дня тысячи разделённых миров, не имеющих возможности более перемещаться в пространстве, вынуждены были развивать свой собственный мир самостоятельно, изобретая, внедряя и распространяя свои собственные технологии, ведя по собственным многочисленным сценариям тысячи душ. Теперь, когда рядом, повсеместно, не было первых высших, которые исправляли, выправляли и пресекали все ветви вероятностей, несущие негатив и низкие энергии, а вместе с ними и вибрации, миру пришлось нелегко. Первое, с чем столкнулся уцелевший мир, в котором более не существовало разделения на низшие пекельные миры и высшие светлые, так это с самовозвышением и вседозволенностью, позволяющей систематически и безбоязненно нарушать закон свободы воли.

Оказалось, что абсолютно все высшие, кои себя такими считали, достигнув своего максимума, так им казалось, имели пекельную основу своего происхождения. Кто бы мог подумать?! А всё потому, что просто никто и никогда из высших не имел возможности познать себя так, как это произошло с их созданиями – детьми, которых они направляли в «Школу жизни», внутри которой эти дети были предоставлены сами себе. Там, в мире, который не существует, изучая своё дно, они разбрызгивали фонтаном дарованную им энергию их создателями без остатка. И лишь через боль и страдания, нужду, лишения и невзгоды эти юные души матерели, приобретая невероятную технологию материализации собственных мыслей, тихонечко, шаг за шагом восстанавливая и наращивая свой энергетический потенциал.

И вот, оставшись без контроля внутри мироздания, среди высших душ начался тот самый процесс познания самих себя. По сути, тысячи разделённых миров, ещё вчера будучи единым миром, сегодня разделённые на тысячи тысяч миров, варились каждый в своём собственном соку, предоставленные сами себе. Всем пришлось учиться жить заново, впервые действительно осознав истинный смысл «Школы жизни», которую хоть и закрыли от всего внешнего мира, тем не менее которая в одночасье постучалась в дверь каждого.

Случилось то, что никто не ожидал. Именно благодаря тому, что транспортная система перестала функционировать, разделив единое пространство на части и отрезав их друг от друга, суть проекта «Школа жизни» теперь стала сутью всего мироздания. Лишённые длани высших и их постоянной помощи, раздроблённые миры впервые стали принимать самостоятельные решения, иметь самостоятельные мысли и идеи, новые веянья. Они стали меняться, меняться, познавая самих себя, свою самость, пытаясь открыть внутри себя дверь абсолюта.