Это надо же!

Сказка на пальчике в образе Петрушки!

Это ж какой надо иметь талантище!

Просто удавиться готов от зависти!

Вот она!

Ведущая деятельность!

Вот она!

Основная!

Есть две априорных категории чистого разума: пространство и время.

Для того, чтобы разбираться в Игре, воспитатель должен иметь на это минимально необходимый ресурс времени.

Остаётся спокойно, взвешенно, не торопясь оценить требуемое время.

Подсчитать, скажем так, человеко-часы.

Ладно!

Устраним пока из подсчётов Человека.

Дегуманизируем процесс.

Оставим только часы!

Сколько времени необходимо на продуманное спокойное прочтение одной умной книжки?

Здесь секрета нет.

Здесь есть опыт и практики.

Чтобы прочесть двести страниц, читая их запоем, мне лично достаточно одного дня в поезде.

То есть одну книгу в сутки, если она мне интересна, и ничто другое не гнетёт – осилить можно.

Предположим, что наш воспитатель именно вот так с книжками и знакомится.

С десятилетнего возраста по одной книжке в сутки.

Без перерывов.

Без выходных.

Без выездов на моря и кораллы.

И книжками его обеспечивают самые доступные, самые добрые, самые открытые, самые лучшие библиотеки мира.

Вот такие у него прямо-таки идеальные для чтения условия.

Что еще из условий мы упустили?

А вот что: нашему идеальному воспитателю на сегодня исполнилось пресловутые «восемнадцать лет» (ведь это ОНА! – ей больше то и быть не может) что всё грамотное человечество считает тридцативосьмилетним возрастом.

То есть уже двадцать восемь лет она читает эти самые книжки.

Память у неё отменная.

Других проблем никаких нет.

В год 365 книжек 10227 книг. Семь на високосные годы «набежало»!

Как мы видим – число книжек велико.

Но не астрономически велико.

Десять тысяч плюс еще четверть тысячи без малого!

Вот что сообщает среди прочего Сергей Грибановский:

«Например, блестящий поэт и книгоиздатель Илья Кормильцев полагал, что современному человеку достаточно изучить пять вещей – Библию, «Фауста» Гёте, «Божественную комедию» Данте, «Илиаду» и «Одиссею» Гомера. По сети гуляет также довольно любопытный, жутко архаичный и сложный список, составленный Иосифом Бродским.

Безусловно, любые списки и советы сомнительны, крайне субъективны и спорны, почти всегда предсказуемы и малоинтересны.

Заслуживают внимания, пожалуй, следующие попытки глобальной описи —

1) 200 лучших книг по версии BBC (академическое перечисление без особых сюрпризов),

2) 100 книг двадцатого века по версии Le Monde (там присутствуют милые сердцу Набоков, Булгаков и даже Солженицын – да, литературные предпочтения французов неожиданны!),

3) 100 книг двадцать первого века по версии журнала «Афиша» (некоторые позиции вызывают искреннее недоумение, но в целом – актуальная и разнообразная подборка),

4) 100 книг по версии писателя и литературоведа Дмитрия Быкова (строго и обоснованно, но иногда все же с вывертом.

Желательно, конечно, читать и знать вещи, которые вошли в ткань повседневной жизни, стали «общественным достоянием», обильно цитируются, анализируются, пародируются и т. д. Культурный человек в принципе должен быть в курсе, что «новояз» и «большой брат» – это из товарища Оруэлла, а «не шалю, никого не трогаю, примус починяю» – это уже как бы совсем другой товарищ, вот.»

Конец цитаты.

Приятно, когда на первом месте упоминают твоего ученика!

Но мы о своём.

Об играх.

Собственно только шахматных книг издано несколько тысяч наименований.

В Интернете вы легко найдёте тысячу книг о шашках (стоклеточных и русских)

Еще тысячу книг вам поставят Нарды.

А сколько книг о карточных играх?

Вот только одна из них – Преферанс.