Другим доступным развлечением для Шуры было чтение. Привычка читать появилась у нее еще в приюте, где была неплохая библиотека. Навсегда запали в ее память книжные впечатления, недаром своих дочерей она назвала не совсем распространенными в то время именами: Юлия, Рея, Лия, Тамара и Евгения.

Рея – в древнегреческой мифологии мать олимпийских богов: богини домашнего очага Гестии, богини полей и плодородия Диметры, богини семей и родов Геры, бога подземного царства Аида, бога морей Посейдона, бога грома и молнии Зевса. Имена Лия и Тамара встречаются в древнееврейской мифологии.

Книги были и в семье Моховых, в которой после приюта жила Шура. Чтением увлекался младший сын Федор, он был на два года старше Шуры и охотно давал книги из своей небольшой библиотеки любознательной девушке. В то время Федор Мохов учился в реальном училище.

* Реальное училище было открыто в Оренбурге в 1894 году с основным отделением в шесть классов и дополнительным седьмым классом. В училище принимались мальчики 10-11 лет всех сословий. Образование в училище давали общее среднее. Среди предметов преподавания значились Закон Божий, русский язык и чистописание, немецкий и французский язык, математика, география, естественная история (биология), физика, история, рисование, гимнастика, музыка, пение, ручной труд. Все ученики училища размещались либо у родителей, либо у родственников, так как в училище отсутствовал пансион и общие ученические квартиры. Обучение в училище было платным и составляло 20 рублей за полгода. Для детей «беднейших жителей города» Оренбургской городской Думой в апреле 1896 года были учреждены пять стипендий. Кроме того, по решению педагогического совета училища воспитанники, чьи родители теряли возможность оплачивать их обучение, например, вследствие смерти мужа, могли быть «освобождены от платы за право учения». Ученикам реального училища было запрещено посещать клубы, трактиры и другие увеселительные места, посещение которых неприлично и опасно для детей. Они обязаны были ежедневно умываться, иметь коротко постриженные волосы, по крайне мере раз в две недели посещать баню, приходить в училище в чистой одежде и обуви. Классные наставники строго следили, чтобы воспитанники «одевались как следует для предохранения от простуды». Оренбургское реальное училище являлось крупнейшим средним учебным заведением города, выпускники которого имели право поступать в высшие технические, промышленные, торговые и сельскохозяйственные учебные заведения, на физико-математический и медицинский факультеты университетов.

Общий же культурный уровень населения Оренбурга в начале 20 века был крайне низок. В 1897 году 58 % жителей города оставалось неграмотным. Дореволюционный Оренбург не имел ни одного высшего учебного заведения, средних школ в 1913 году в городе было всего 12. ***

***

Глава 6. Революции 1917 года

* Поражение в русско-японской войне 1904-1905 годов, революционные взрывы 1905-1906 годов, тяготы Первой мировой войны, начавшейся в 1914 году, привели Россию к необратимым последствиям в 1917 году.

Затянувшаяся Первая мировая война вызвала негативные процессы в экономике Оренбургской губернии, как и во всей Российской империи. В промышленности наблюдалось сокращение производства, упала производительность труда. Рабочих-мужчин, ушедших на фронт, заменили женщины, подростки, военнопленные. К 1917 году в Оренбургской губернии использовался труд более 11 тысячи военнопленных. Успешно работали только немногие предприятия, владельцам которых удалось получить казенные оборонные заказы, остальные вынуждены были свертывать производство из-за нехватки сырья, топлива, оборотных средств, поэтому их количество сократилось в губернии на одну треть.