И ещё. На более сложных уровнях включаются другие сенсоры, не развитые на менее сложных уровнях – энергетические, более тонкие эмоциональные состояния и смыслы. И эти состояния нельзя передать с помощью понятий, то есть нельзя перевести в вербализируемые знания и передать их с помощью слов или текста.

В связи с этим очень важно, что в процессе идентификации «приёмник» информации должен находиться в более сложном состоянии осознанности, чем «передатчик». Иначе, велика вероятность, что он не верно «интерпретирует» уровень осознанности человека.

Эпиграф: «Переставая отождествлять меня с чем бы то ни было – приближаешься» (Сутра Дождя, Илья Беляев)

Лет 10 назад мне довелось побывать на тренинге Виталия Булавина «Пространство для развития». Этот тренинг дал мне многое, как я потом это понял. Большое видится на расстоянии. Там был один эпизод, который несколько лет не давал мне покоя. Заранее прошу прощения у участников за возможные неточности, память, к сожалению, слишком избирательная штука.

Это был необычный для тех времён тренинг. У него не было заданной структуры и тренер все время спрашивал: «Ну, что вам ещё показать?». Это явно не соответствовало ожиданиям публики, которая пришла за конкретными рецептами и заплатила немалые полторы тысячи долларов за участие. Из цены понятно, что это были владельцы или топ-менеджеры разных бизнесов из разных уголков нашей необъятной страны. Всего чуть больше 70 человек. Время от времени кто-нибудь возмущался происходящем, но на предложение покинуть тренинг так никто и не откликнулся, все досидели до конца. И вот, в конце второй половины второго дня тренинга, когда все уже порядком подустали. После очередного вопроса тренера: «Что вам ещё показать?», повисла тяжелая пауза. Все уже хотели «домой». Тренер ходил возле флипчарта с фломастером в руке, и вдруг, неожиданно, он его уронил. Не знаю было ли это преднамеренное действие или это вышло случайно, но после этого, Виталий обратился к аудитории с предложением поиграть в игру. Правила были такие: Как только мы (участники) заставим его взять (поднять) фломастер, мы уходим домой. Но до этого момента никто не выходит из этой аудитории. Всем идея понравилась, так как хотелось уже поскорее выйти, и задача выглядела несложной и быстрореализуемой.

Я думаю, Вы легко угадаете с чего все начали. Начали с «пряника». В начале с бесплатного – просьбы и уговоры. Быстро стало понятно, что они не работают и легко пресекаются фразами: «не хочу», «не буду». Я думаю, это очень знакомо тем, у кого есть дети. Дальше в ход пошли деньги. Реальные деньги, так как играли не понарошку. В итоге, после того, как в карманах у тренера осело несколько сотен долларов в различной валюте, участники, как я уже говорил, были не из бедных, а фломастер по-прежнему лежал на полу, то и эти попытки через какое-то время прекратились. Дальше начались угрозы. Кто-то, с искренним сожалением, высказал мысль про отсутствие пистолета, который быстро бы изменил ситуацию. Но на реальное насилие никто так и не решился. Шел второй час игры, которая медленно, но верно, превращалась в напряженную ситуацию. Кто-то уже сильно хотел в туалет, кто-то вспоминал про женевскую конвенцию обращения с военнопленными, но тренер был непреклонен, в этом ему помогали его помощники – парни крепкого телосложения, которые закрывали собой дверь ведущую на свободу. А договора о согласии на любые действия тренера, заблаговременно подписанные участниками перед тренингом, несколько охлаждали их пыл.

И вот после двух часов игры, когда нервы у всех явно были на пределе, один парень, который ничем не выделялся в эти 2 дня, вдруг встал, направился к «сцене», подошел, поднял фломастер и положил его на стол тренеру. Все были в лёгком шоке. После того как он хотел уже было ретироваться, Виталий остановил его и попросил рассказать всем, что побудило его сделать это действие, которое никто за 2 часа так и не сделал. Он начал рассказывать что-то про конец терпения и усталость, а тренер все мучил его вопросами: А что заставило тебя подняться? Что происходило в твоей голове перед тем, как ты сделал первое движение? Парень не понимал, что от него хотят и говорил что-то явно не соответствующее контексту. Напряжение в аудитории нарастало, и негатив был уже направлен на этого парня. Вся это игра с наводящими вопросами то же продолжалась какое-то время, пока парень не произнес заветную для тренера фразу «Я просто взял на себя ответственность и встал со стула». Виталий радостно пожал руку участнику, отпустил его на место, взял фломастер, и спросил всех, почему он взял фломастер? Все уже явно не хотели «включать голову» и внятного ответа, так и не прозвучало. И перед тем как, всех отпустить, Виталий произнес фразу, которую на тот момент, признаться я совсем не понял, но записал на всякий случай. Именно эта фраза и не давала мне покоя несколько следующих лет. Интуитивно я понимал, что в ней есть какая-то глубокая мысль, но какая, я никак не мог понять. Фраза была такая: «Ответственность – это единственный способ контролировать будущее».