Со временем всё успокоилось. Мама перестала плакать, переживать о случившемся. Боль утихла. Я радовалась: он к нам так и не вернулся. Без него спокойнее, радостнее жить. Подошёл новый этап нашей с мамой жизни без дяди Яши.
Глава 3
Годы в Перми
Мама всегда старалась дать мне в жизни всё самое лучшее, в силу своих возможностей. Наш переезд в Пермь, по сути, был жертвенным поступком со стороны мамы ради моего будущего. К тому же её родители нуждались в ней не только как в дочери, но и как в медике, когда заболели.
Я была для мамы светом в окошке, единственным долгожданным ребёнком. Ей пришлось много работать, чтобы вырастить, воспитать меня. По утрам мама готовила вкусный завтрак: кашу или омлет, йогурт, сыр, сливочное масло, хрустящие тосты, ягоды и фрукты. Она всегда повторяла:
– Твой завтрак должен быть разнообразный! – любила на кухне красиво накрывать на стол.
Мама следила, чтобы я была нарядно одета. Мои красивые девичьи наряды: юбочки, блузки, белоснежные носочки с кружевом и розочками по бокам, платьица – ею идеально выглажены. Сложены аккуратно на полочках в шкафчике. Между каждой вещью она клала саше из лаванды.
Веяло нежным ароматом.
С детства мамочка приучала меня к чистоте и порядку. Чистоплотность – в её крови от родителей. Она помогала мне ухаживать за моими длинными волосами. Бережно расчёсывая, ополаскивала их тёплым отваром из ромашки и других лечебных трав. Во время купания произносила благословенную молитву для роста, питания моих блондинистых детских волос. По утрам перед школой заплетала мне в косы большие сине-белые банты и укладывала корзиночками.
– Береги волосы, не обрезай, – часто твердила она. – В волосах собирается энергия, память, жизненный опыт. В них заложена вся сила, мудрость женщины.
Мама мечтала, чтобы я стала переводчицей. Она отправила меня в детский сад с углублённым изучением английского языка. Со школьных летя много занималась с репетитором; мы практиковали разговорный английский. С детства свободно выражала на нём свои мысли.
С детства мама приучала меня к активному образу жизни, спорту, закаливанию, плаванию. Мы вместе по утрам бегали на стадионе, делали зарядку. По выходным в распорядке дня присутствовало плавание в бассейне на открытом воздухе. Маме всегда удавалось быть жизнерадостной, что бы ни происходило в жизни. Я старалась брать с неё пример и не унывать. С оптимизмом смотрела в будущее.
Переезд в Пермь стал для меня новой главой в жизни. Казалось бы, что тут сложного? Пойти в школу, познакомиться с будущими одноклассниками. Однако одолевал страх, чувство неуверенности в себе. Я переживала: а вдруг не встречу настоящих и верных друзей? Боялась: мои новые одноклассники будут такими же враждебными, как и в Ташкенте.
Через знакомых мама нашла для меня лучшее учебное заведение в городе – гимназию. В ней были созданы благоприятные условия, дети чувствовали себя как дома. Гимназисты могли посещать факультативные уроки, получать новые знания. Здесь работали прекрасные, добрые учителя.
Первого сентября мой 8 «А» встретил меня с теплом и радушием. Я обрела настоящих школьных друзей. Все ребята были мной любимы. Каждый по-своему стал близок моему сердцу на всю оставшуюся жизнь.
Через год мама серьёзно заболела – рак желудка. Её срочно госпитализировали. После операции она долго восстанавливалась, лежала на реабилитации.
Девятый класс закончила без поддержки мамы. Мне не хватало её как воздуха… Помню, на выпускном директор школы приглашала родителей вместе с детьми на сцену, вручая аттестат об основном общем образовании. Подошла моя очередь. Я вышла одна. Директор сказала в микрофон: