Метафизический смысл: при окончательном разрушении «тела» происходит перенос информации о нем на уровень «духа».

Практический смысл: физический предел/ограничение или физическое завершение.

Имя буквы «ГЛАГОЛИ» в словарях объясняется только как имя данной буквы. Близкое по написанию слово «ГЛАГОЛЪ» имело лексическое значение «слово, зов» (Срезн.), «слово, речь» (Дьяч. и Сув.). Что позволяет осмыслить слово «ГЛАГОЛИ» как «реки» или «говори». Однако и сегодня еще можно почувствовать лексическую разницу между именем буквы и словом «говори».

Слово ГЛАГОЛИ описывало не просто процесс разговора, но произнесения наставления или чего-то значимого. Ведь недаром же известная поговорка «устами младенца глаголет истина» не превратилась в «устами младенца говорит истина». Слово, например, разглагольствовать мы вряд ли сможем заменить словом разговаривать.

В русский язык слово ГЛАГОЛИ пришло из церковно-славянского языка и, вполне вероятно, в изначальном смысле обозначало речь священнослужителя, который своими наставлениями ограничивал физическую свободу действий послушников. Настолько же вероятно и то, что церковно-славянское слово в таком его смысле никак не соотносится с графическим смыслом рассматриваемой буквы, что может говорить о замене имени буквы более подходящим церковно-славянскому языку. Правда, в этом случае становится непонятным смысл такой замены и именно имени данной буквы.

Мы считаем, что первое предположение более верно и лексическое значение имени буквы хорошо соотносится с ее графическим смыслом.

Особенности графики:

• базовые элементы буквы: «тело», частично «дух»;

• основной смысловой элемент буквы: полукруг в нижней части;

• родительская графика: Г;

• размер буквы: средняя;

• нижний ограничитель ЛБЭ: есть;

• верхний ограничитель ЛБЭ: есть;

• размещение в матрице: левая половина матрицы;

• выносные элементы: отсутствуют;

• имя буквы: БОУКЪI.

Графика буквы Б основана на графике буквы Г, что хорошо видно по изображениям «Новгородского кодекса». Это говорит о том, что образ рассматриваемой буквы связан с физическим ограничением/физическим пределом развития. На первом, втором и третьем изображениях, представленных выше, угадывается нижний ограничитель ЛБЭ и оторванность полукруглого элемента от него. Этим обусловлена прорисовка данной буквы в матрице. Изменение графики на современный лад не поменяет ее смысл, но не позволит полностью понять ее основной смысловой элемент: полукруг в нижней части.

Полукруглый элемент нельзя соотнести ни с «телом», ни с «духом», так как он почти целиком лежит в области действия, лишь касаясь «линии духа». Этот элемент можно соотнести лишь с информацией (касание «линии духа») и энергией (область физического действия), которые проявляются чуть раньше момента рождения «тела» и сопровождают его в начальный период жизни. На наш взгляд, полукруглый элемент олицетворяет свойства, качества и навыки, получаемые существом на этапе взросления, начиная с момента оплодотворения яйцеклетки. Именно на это, по нашему мнению, указывает смещение полукруглого элемента ниже «линии рождения». То, что данный элемент имеет скругленные очертания, указывает на изменяющийся со временем объем получаемых знаний. В самом начале жизни он увеличивается, сменяясь уменьшением, вероятно, ближе к моменту взросления. Данные предположения указывают на то, что образ рассматриваемой буквы относится только к живым существам, так как объекты неживой природы не могут похвастаться изменяющимся объемом навыков и умений. Все их характеристики задаются в момент их создания. С процессом времени они могут лишь утрачиваться, но не приобретаться, причем последовательно. Использование в качестве «родительской» графики буквы Г, а не I, например, говорит о том, что именно врожденные свойства и качества существа, а также приобретаемые им на этапе взросления навыки определяют физический предел его возможностей и жизни в целом.