3. Над домом поработали – пора работать над собой. Если то, что собирается сделать ребёнок, не угрожает его жизни и здоровью, действительно, почему нет? Промокнет? Да. Но как иначе он поймёт, что лужи лучше обходить стороной? Только испытав дискомфорт от сырости. До этих пор лужа будет оставаться объектом грёз и мечтаний. Испачкается? Все дети пачкаются, грязь – неизменный спутник познания мира. У вас же есть стиральная машина?

И вдогонку ещё одно ключевое правило детской психологии всех времён и народов: родительские запреты имеют ценность лишь тогда, когда они звучат не каждые 5 минут, а только по действительно важным поводам.

Выбегать на дорогу – категорически нельзя. Поваляться в песке – почему бы и нет? Есть собачьи экскременты – конечно, нет. Съесть вместо супа яблоко – явно не самое страшное событие. Думаю, продолжить закономерность у вас получится.

Кстати, это станет отличным заделом на будущее – впереди ещё много кризисов и ситуаций, в которых важно донести до ребёнка своё «нельзя». Так пусть оно обретает ценность и значимость сразу же, как только начинает звучать из ваших уст.

Кризис третьего года жизни

Почему подзаголовок звучит именно так, а не «Кризис трёх лет»? Как я уже говорила выше, он может начаться (и чаще всего начинается) в два с половиной и даже в два. Да-да, только вы отошли от предыдущего, как грянул следующий. Но это, кстати, вполне логично: чем младше ребёнок, тем быстрее он растёт. И тем чаще в его организме и социальной позиции происходят кардинальные изменения. А кризис, как мы помним, – это реакция именно на них.

Кто знает, как звучит девиз кризиса третьего года жизни? Мамы трёхлеток наверняка в один голос ответили: «Нет, нет и ещё раз НЕТ!» Такое отрицание в ответ практически на всё и есть первый признак наступления кризиса (Информация к размышлению: подумайте, откуда берётся этот девиз и его ключевой посыл. А если не получается сделать выводы, перечитайте предыдущий параграф;). Помимо него можно выделить и другие сигналы:

– Негативизм – всё наперекор взрослому. Нет, он не будет эту кашу, мама. Хоть раньше и обожал её со страшной силой.

– Упрямство – настаивать на своём, даже когда уже совсем не хочется того, что начал требовать полчаса назад.

– Своеволие – инициатива во всём, что происходит вокруг. Классическое «Я сам!»

– Обесценивание – оно может проявляться в обзывании родителей и обидном «Мама, я тебя не люблю!»

– Деспотизм – всё должно быть, как он хочет, причём в приказном тоне. Если детей в семье двое и больше, деспотизм дополняется обострением ревности к братьям и сёстрам. Вот почему в предыдущем блоке я так много внимания уделила вопросу трёхлетнего кризиса.

Кстати, все эти «чудеса» могут начаться не только раньше трёх, но и немного позже – до четырёх вы точно в зоне риска.

Если же вдаваться в механику процесса, кризис третьего года жизни – это снова про отделение от взрослых, но теперь подкреплённое новыми для ребёнка потребностями в самостоятельности и самореализации. И наиболее логичное решение всех сопутствующих ему проблем – дать малышу как можно больше свободы действий. Конечно, в разумных пределах, но пределы эти лучше хорошенько замаскировать.

Вот несколько советов и техник. Не по преодолению кризиса, а скорее по его проживанию и снижению накала атмосферы в доме, где живёт «взбесившийся» трёхлетка.

Прислушивайтесь к его мнению, советуйтесь. Пусть пробует всё делать сам – одеваться, собираться в сад, мыться. Поначалу будет долго и шиворот-навыворот, зато на выходе вы получите самостоятельного ребёнка, способного выжить в непростых условиях современной квартиры.