На современном уровне знаний остается остро необходимым исследовать роль разных нейронных популяций и разных отделов мозга в общей архитектонике функциональных систем, обеспечивающих целостные акты поведения и деятельности личности. Внутренняя деятельность происходит посредством сложных «умственных действий», когда человек оперирует не с реальными предметами и не путем реальных движений, а использует для этого их мозговые динамические модели. Внутренняя деятельность возникает на основе внешней и через нее реализуется. Создание внешней модели деятельности на основе внутренней архитектоники нервных структур мозга, регуляция данной модели осуществляется системой психических процессов (перцептивные действия, речевая и волевая деятельность, познавательные акты и т. п.), которые включают потребности, мотивы, цели и осуществляются с помощью сложного набора операций посредством нейропсихологической организации уровней анализа деятельности.

Все эти формы психической деятельности являются социальными по своему происхождению, опосредованными по строению и системными по способу организации. По-видимому, все эти сложные системы, включающие целые группы компонентов, не могут быть непосредственно «локализованы» в изолированных участках мозга (Лурия А. Р. Функциональная организация мозга//Естественнонаучные основы психологии. М., 1978). Они, скорее всего, размещены по всем участкам мозговой коры и ближайшей подкорки, и каждый из них вносит свой вклад в организацию той или другой психической деятельности. Исследование нейропсихологической организации уровней анализа деятельности позволяет выявить взаимосвязь нейронной организации коры головного мозга, его психической деятельности и формы отражения объективной реальности.

Анализ уровней деятельности с точки зрения нейропсихологической организации (системы) представляет собой сложную, комплексную проблему. Общую часть системы составляют такие вопросы, как структура мозга и взаимосвязи в строении центральной нервной системы, особенности классификации цитоархитектонических формаций, генезиса больших полушарий мозга, исследование билатеральной системы, развитие клеточной структуры коры больших полушарий и базальных узлов, деятельность проводящих систем головного и спинного мозга, а также собственных и переключательных аппаратов мозга. Даже перечисление отдельных вопросов, связанных с общей частью деятельности нейропсихологической организации, свидетельствует о сложности внутрисистемной характеристики коры головного мозга и нервной системы в целом. Решение задачи еще более затрудняется на уровне различных отделов мозга (спинного мозга, мозгового ствола, мозжечка, конечного мозга) (Лурия А. Р. Основы нейропсихологии. М., 1973).

Как подчеркивалось выше, анатомические данные позволяют выделить в коре головного мозга первичные, вторичные и третичные зоны. Условно, по-видимому, можно предположить, что эти зоны соответствуют у человека трем уровням психической деятельности – биочувственному, биопознавательному, биоцелевому. Иерархическое строение коры головного мозга является продуктом длительного исторического развития, и чем большее значение имеет та или другая функциональная система, тем более обширную территорию занимает ее проекция в первичных отделах коры головного мозга. Более сложные формы активной психической деятельности вызывают и более обширные процессы в коре головного мозга, вовлекая в совместную работу более сложные системы корковых зон. Психические процессы осуществляются сложными системами совместно работающих зон мозговой коры и нижележащих нервных образований.