Либеральный родитель. Этот тип родительской позиции отличается тем, что здесь родители снисходительны, не организованы, не очень требовательны по отношению к детям. При такой позиции, в случае провинности ребёнка, родители не уделяют этому должного внимания, не выступают как носители правил и норм, имеют низкий уровень притязаний.

В случае, если возникла необходимость всё же высказать замечание, то они это делают не настойчиво и крайне редко. Руководствуясь такой позицией, родители не акцентируют внимания на воспитание уверенности в себе. Следовательно, дети имеют низкую самооценку, ориентируются на мнение других.

Отсутствие воспитания как такового. В данном случае, дети, как правило, предоставлены сами себе. Такая позиция во взаимоотношениях с детьми встречается в случаях, если родители злоупотребляют алкоголем (даже в случае, если алкоголизмом страдает один из родителей). Лишь случайный характер представляет собой контакт родителей с ребёнком. Ребёнок бесконтролен и имеет полную свободу в своих действиях. Следовательно, можно сделать вывод, что при такой родительской позиции к детям полностью отсутствует нравственное воспитание.

Устранившийся, раздражительный родитель. Для родителя, который руководствуется такой позицией, ребёнок является всегда помехой в жизни. Дети в такой семье – это обуза, «тяжёлая ноша», «кошмар» и причина всех неудач. Такие родители считают, что ребёнок своеволен и всегда непослушен. В результате, дети вырастают злопамятными, мало способными к какой-либо деятельности, замкнутыми и жадными.

Раздражительный, эмоционально лабильный родитель. Этот тип родительской позиции к детям имеет основную черту – противоречивость эмоций, которая представлена различными сторонами завышенных требований. В данном случае, тревожность уживается с доминантностью, а гиперопека – с эмоциональной отзывчивостью. Этот тип родительской позиции к детям имеет разрушительный момент – беспричинный и резкий перепад настроения, в результате которого ребёнок не понимает, что происходит, что именно от него требуют и как вести себя правильно. Это рождает в ребёнке чувство незащищённости и неуверенности, которые могут лечь в основу развития заниженной самооценки. Следовательно, образуется препятствие для усвоения нравственных норм и реализации их в поведении.

Гиперсоциальная требовательная позиция. Этот тип родительской позиции к детям характеризуется тем, что от детей требуют обязательной дисциплины, порядка и обязательного выполнения своих обязанностей. При этом требования, предъявленные ребёнку, очень высоки, и их выполнение связано с мобилизацией всех его возможностей (физических и умственных). Здесь от детей также требуется умение подстраиваться под настроение родителей, беспрекословное послушание, бесконфликтность с окружающими. Такая позиция родителей ведет к тому, что у ребёнка формируется страх, и он будет выполнять те или иные социальные нормы лишь из-за страха, а при отсутствии родителей, будет руководствоваться своими эгоистическими интересами.

Демократичные родители. Этот тип родительской позиции почти схож с авторитетным типом. Различие лишь состоит в том, что, в данном случае, родители внешне не отвергают контроль, но пользуются им крайне редко. В результате этого, дети в таких семьях без всякого видимого нажима со стороны родителей, поступают так, как хотят родители. В этих семьях высок уровень вербального общения между родителями и их детьми. Родители верят в успех своих детей, но при этом всегда готовы прийти им на помощь. Дети включены в обсуждение семейных проблем, учитывается их мнение.