. Курс поможет научиться искусству жизни на земле, полюбить то, что ты делаешь, от любого действия получать наслаждение, быть счастливым.

Хотелось бы, чтобы обучающие программыСистемы, жизненно необходимые каждомучеловеку, как можно быстрее вошли в образование, и, люди,обучаясь по ним, достигали максимально возможных результатов, и чтобы все лучшее для них – стало нормой.

Первый курс посвящен подробному изучению Стандартов Достойных и формированию к ним правильного отношения. Он направлен на понимание самых важных вопросов, которые принципиально отличают человека достойного от всех остальных. По сути, Стандарты Достойных представляют основные цели жизни человека и самые важные требования к ним.

Задачи курса — чтобы человек:

• научился понимать роль каждого из Стандартов;

• выстроил отношение к Стандартам —принятие, уважение и стремление:«Да, этому нужно соответствовать, этого нужно добиваться»;

• научился видеть и оценивать негативные программы, понимал их последствия;

• основное: чтобы человек понял, что такое Стандарты, и начал к ним стремиться.

Основные шесть тем курса представляют Стандарты Достойных в целом.

Тема 1.Роль Стандартов в истории. Фактически основой всех религий, орденов, империй, государств – были их кадры, а основой кадров – был внутренний стандарт: каким должен быть Достойный Человек, каждый воин, рыцарь, аристократ духа,служитель. Это первая тема. И далее – по одной теме на каждый из Стандартов.

Темы 2—6: Служение, Развитие, Самореализация, Взаимоотношения, Традиции и Образ Жизни.

Как говорить о Стандартах?

Задача курса – говорить о Стандартах предельно прямо и открыто, ставить человека перед выбором. История говорит о том, что все лучшее в этом мире было создано служителями. А сильные, но недостойные – всегда разрушали.

Нужно прямо и открыто говорить, что эгоисты – это люди, от которых общество нужно защищать. Они не приносят вред окружающему миру только в одном случае ― если боятся наказания. Поэтому говорить нужно так, чтобы ни у кого не оставалось никаких шансов на оправдание эгоизма. Тогда можно будет идти к достойным результатам, достойному обществу, организации, человеку.

Первый этап введения новых программ в образование ― это 3 курса: «Стандарты Достойных», «Формирование Личности», «Достижение Счастья».

Необходимо подчеркнуть, что первый этап стратегически очень важен. Его основная задача ― прежде всего «пробить брешь» в бездуховности системы образования. Другими словами – развернуть ее на 180 градусов, к человеку. От простого потребления знаний – к Формированию Личности, чтобы на смену принципу «верь во что хочешь – хоть в Добро, хоть в Зло, будь кем хочешь – хоть бомжом, хоть прожигателем жизни» пришли истинные, высокие, позитивные цели и ценности.

Важно, чтобы учебники были наивысшего качества, чтобы они говорили сами за себя. Чтобы даже самый, мягко говоря, неподходящий для данного курса преподаватель не смог бы исказить суть. Чтобы школьники и студенты читали наши учебники с наслаждением и получали в них ответы на самые важные вопросы. Это непростая, но решаемая задача. Такой подход позволит нам решить кадровый вопрос на первом этапе. Когда у нас будут учебники такого качества – не потребуется длительная и затратная подготовка кадров.

Ритм обучения —какминимум 2 часа в неделю. Норма – 4 часа в неделю, когда все, что мы подготовим, будет практически прорабатываться на занятиях. Для начала этого более чем достаточно.