4. Можете вспомнить ситуацию, когда не…
5. Как вы узнали?
6. Как вы почувствовали это?
7. По отношению к кому? К чему?
1) Сбор информации
Вопросы 1: Кто? Что? Где? Как?
Слова: кто-то сказал, сделал, что-то произошло, где-то, как-то произошло, лучше, хуже, самый сильный, самый ужасный.
Пример:
Клиент: «На конференциях звучит больше другой метод».
Продавец: «На каких именно конференциях? Кто это говорил? Где это было?».
Вопрос 2: И вы тоже?
Слова: они думают, делают, считают, виноваты.
Пример:
Клиент: «Они думают, что клиенты глупые».
Продавец: «Можете ли вы это сказать о себе? Вы думаете, что продавцы глупые?».
2) Расширение границ.
Вопрос 3: Что вас останавливает? Что случится, если вы этого не сделаете?
Слова: я должен сделать это, надо, необходимо, никогда.
Пример:
Клиент: «Мне надо купить бежевую сумочку».
Продавец: «А что случится, если она будет не бежевая?».
Вопрос 4: Можете ли вы вспомнить такие ситуации, когда вы что-либо сделали или, наоборот, не сделали?
Слова: я всегда, мне никогда, никто, никому.
Пример:
Клиент: «Я всегда делаю неудачные покупки».
Продавец: «Наверняка вы можете вспомнить ситуацию, когда покупка была удачной».
3) Изменение значений
Вопрос 5: Как вы узнали?
Высказывания: «Я уверен, знаю, точно, думаю, считаю»,
«Я так и знал».
Пример:
Клиент: «Я знаю, что зеленый мне не идет».
Продавец: «А почему вы сделали такой вывод? Откуда вы это узнали?».
Вопрос 6: Как они дали основания вам чувствовать это?
Высказывания: «Они недовольны, ненавидят».
Пример:
Клиент: «Меня ненавидят все официанты».
Продавец: «Что они сделали, что вы это почувствовали?».
Вопрос 7: По отношению к кому?
Высказывания: «Они делают плохо, безответственно, опасно, (оценка)», «Ее безответственность раздражает меня».
Пример:
Клиент: «Официанты работают медленно и невнимательно».
Продавец: «Медленно по сравнению с кем? Невнимательно по отношению к кому?».
Таким образом, карта мира человека формируется путем опущений, искажений и обобщений, которые вы можете выяснить, задавая правильные вопросы. И о том, как правильно задавать правильные вопросы, мы еще не один раз поговорим.
Глава 3. Как работает мозг?
Есть одна очень интересная теория, которая, на мой взгляд, имеет право на существование и может объяснить множество реакций, происходящих в процессе жизни и взаимодействия между людьми. Поль Мак-Лин, автор модели структуры и эволюции мозга, которую он назвал «триединым мозгом», говорил: «Мы должны посмотреть на себя и на мир глазами трех совершенно разных личностей», две из которых не вооружены речью. Человеческий мозг, считает Мак-Лин, «равнозначен трем взаимосвязанным биологическим компьютерам», каждый из которых имеет «свой собственный разум, свое собственное чувство времени и пространства, собственную память, двигательную и другие функции».
Часть 1. Рептильный мозг
«Рептильный мозг» (R-комплекс) – мозг млекопитающих. Существует 100 миллионов лет, он самый древний. Оказывает фундаментальное влияние на наши поступки. Отвечает за безопасность вида и управляет базовым поведением. Это инстинкт размножения, защита своей территории, агрессия, желание всем обладать и все контролировать, следование шаблонам, обман, борьба за власть, стремление к иерархическим структурам, ритуальное поведение. Ему присущи хладнокровие, отсутствие сопереживания, безразличие к последствиям наших действий относительно других людей. Говоря современным языком, «победитель получает все», «у кого сила, тот и прав», «победителей не судят». Не даром убийцу мы обычно называем «хладнокровным», а философ Никколо Макиавелли провозглашал принцип «растить в себе зверя».