– «Не думай о выгоде или потери. Просто выполняй свой долг! Действуй!» – вспомнил я затем одно из самых известных изречений индийского бога Кришны. Этому учил и Конфуций. А затем я вспомнил, что гуру успеха советуют сразу начинать действовать, когда появляется интересная мысль, разумеется, мысль о возможности заработать.

– Тогда космические силы в значительно большей мере поддержат новое начинание, – вспомнил я слова, которые многократно слышал от специалистов, представлявшихся экспертами по притягиванию удачи.

И здесь меня осенило! Гуру успеха учат начинать как можно быстрее действовать для успешного осуществления идей связанных с получением доходов потому, что, если долго обдумывать такие идеи, то появятся мысли о выгоде или потери.

Однако, чем плохи мысли о выгоде или потере? Это интересный вопрос. Хорошо бы найти логическое объяснение совета бога Кришны и Конфуция не думать о выгоде или потери.

– Интеллектуальный труд, как в больших проектных организациях, так и на самого себя, приучает мышление обязательно проверять любые выводы полученные с помощью логики, – появились у меня затем такие мысли. – Логика – это инструмент, имеющий ограниченное применение, поскольку в построении логических цепочек могут возникать противоречия.

– И даже правильно поставленное логическое мышление не является инструментом для быстрого понимания неожиданно возникающих новых обстоятельств, – продолжал я припоминать фразы из какой-то давно услышанной лекции…

– Разве можно мыслить иначе, как только с применением логики? – снова задал я сам себе вопрос от лица воображаемого оппонента и вообразил себе его недоумённое лицо.

И на какое-то время моё мышление зависло. Я искал убедительные слова для объяснения феномена получения озарений…

– Обычно такой вопрос возникает у тех, кто не интересовался историей развития военного дела и, в частности, историей Наполеона Бонапарта, – собрался я с мыслями. – Наполеон Бонапарт есть один из самых значительных людей, многие дела которого продолжают и сегодня осуществляться или копироваться другими. Наполеон Бонапарт говорил, и не однократно, о возможности мыслить не логически, а сразу понимать складывающуюся обстановку. Например, он говорил о Тюренне и Конде, которые, если были бы при Ваграме, то они тоже, как и он сам, Наполеон Бонапарт, сразу увидели бы ключ позиции.

– «А Цезарь или Ганнибал не увидели бы» – пояснял Наполеон большую разницу в способностях разных людей быстро анализировать ситуацию, – вспомнил я прочитанное высказывание Наполеона и представил снова широко раскрытый рот оппонента, заявив ему, что и этот факт можно проверить в Интернете.

– Короче, вот оно! – подумал я снова о Наполеоне Бонапарте. – Достаточно ввести в школьное образование те занятия с книгами, которыми Наполеон Бонапарт развивал себя – это чтение и конспектирование прочитанного – и тогда окончившие школу научатся подобно Наполеону Бонапарту быстро оценивать возникающие ситуации…

– А такие способности позволят видеть манипуляции мошенников и не вовлекаться в их сети, – сделал я ещё один интересный вывод.

– Однако, – задумался я, – как здесь всё просто. Достаточно поставить школьникам навык при чтении книг делать сразу конспекты, а потом на уроках проверять знания сначала не по памяти, а по конспектам… И, вот… Приобретённый этот навык должен заметно увеличить скорость мышления, сделать его более оригинальным… Плюс, сделанные конспекты по всем предметам за все годы учёбы в школе означают отсутствие пробелов в школьном образовании…