3. Наряду с анализом научных направлений в библиотековедении и поисками стратегий его перспективного развития мы искали примеры рационального внедрения теоретических достижений в практику. В российских библиотеках особое место занимает проектная деятельность, в которой теория и практика взаимообусловлены. Опираясь на предшествующий опыт проектирования, библиотеки создают проекты, которые могут служить показателями развития практической методологии. Мы проанализировали оригинальные модели междисциплинарного характера с использованием инновационных технологий (краудсорсинг, краудфандинг). Изучение опыта проектирования библиотеками разных типов приводит к убеждению, что перспективность данной деятельности обусловлена специальным проектным мышлением, формирование которого должно войти в профессиональное образование специалиста.
4. С позиций синергетики нами рассмотрены общие вопросы высшего библиотечного образования: интерпретация полипарадигмальности библиотечного научного мышления; синтез наук, форм и видов методологий и технологий, аргументирующих конвергентную систему подготовки библиотечных кадров. На обсуждение мы представили синергетическую идею развития библиотечного образования в структуре информационно-коммуника-ционной деятельности.
ГЛАВА 1
АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМАТИКА БИБЛИОТЕКОВЕДЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ: СТРАТЕГИЯ ИННОВАЦИОННОСТИ
Когда наука достигает какой-либо
вершины, с нее открывается обширная
перспектива дальнейшего пути к новым
вершинам, открываются новые дороги,
по которым наука пойдет дальше.
С. И. Вавилов
1.1. Инновационность как универсум современной науки
Современное библиотековедение развивается в очень сложное время трансформаций не только всех социальных институтов, но и общественного сознания. Период системных трансформаций неизбежно приводит науку к инновационным преобразованиям. Значимость происходящих перемен определила их статус как революционных преобразований, которые «переросли» предшествующие революции. Так, информационная революция трансформируется в знаниевую революцию. Научно-техническая революция преобразилась в технологическую революцию. Технологическая революция все чаще интерпретируется как цифровая революция.
Для теории и практики библиотековедения особое значение имеют исследования дихотомических процессов «эволюция – революция», «интеграция – дифференциация», «целостность – частность», «традиция – инновация» и др. Обратимся к оппозиции «традиция – инновация», поскольку целью нашего исследования является анализ инновационности современных библиотековедческих исследований и поиск новых направлений развития библиотековедения.
Среди множества определений понятия «инновации» нами выбрано определение «внедренное новшество». Это определение позволяет рассматривать инновацию как деятельность с использованием новых знаний и технологий для удовлетворения с большей долей результативности возникших потребностей в новом материальном или идеальном продукте. В глобальном значении инновационность оценивается как цивилизационный процесс, закономерность которого обусловлена системной трансформацией общественного сознания, всех социальных институтов, науки в том числе.
Инновационность есть универсальная тенденция развития науки в условиях трансформационной активности общества. В наш прагматичный век главным критерием оценки науки общество потребления считает вклад в увеличение экономического потенциала. Потребитель ориентирует науку не на поиск научной истины, а прежде всего на создание зримого полезного продукта и в как можно более короткий срок. Отсюда актуальная задача гуманитарной науки сохранить понимание инновационности в широком значении как движущей силы формирования нового теоретического знания, уникального для эволюции общечеловеческой культуры. (Добавим, соблюдая по возможности равновесие системы «инновации – традиции). Библиотековедение решает эту задачу средствами самой инновационности: