Парень слегка приподнимает брови, но тут же прикладывает руку к груди и снова слегка склоняет голову.

– Необычное имя. В любом случае, приветствую вас в четвертой группе. Меня зовут Брэндон Олридж.

Почему-то в голове проносится мысль, что это имя ему очень идет. В отличие от мажора, который не то что на Райана не тянет, ему даже до “Игорька, неси пивка” еще дорасти нужно.

– Но, прежде всего, я хотел бы вас предупредить насчет него, – Брэндон кивает в сторону мажора, который до сих пор стоит у стены и прожигает меня испепеляющим взглядом, – Этот тип очень злопамятный, поэтому я советую быть аккуратнее с ним. Кроме того, у его родителей большие связи, так что немногие могут позволить себе перечить ему. Не то что разговаривать как вы.

– Спасибо, но это предупреждение очень сильно запоздало, – грустно усмехаюсь я.

– Вот как, – взгляд Брэндона становится растерянным, а в голосе слышится неподдельное сожаление, – Приношу свои искренние извинения.

Только хочу спросить Брэндона за что тут извиняться, если он вряд ли мог как-то повлиять на действия мажора, но Брэндон снова переводит взгляд на меня и спрашивает:

– Может, я могу чем-то помочь вам сейчас?

– Спасибо, но нет. А, хотя… могу попросить поделиться бумагой и ручкой?

– Ручкой? – Брэндон ошарашенно смотрит то на меня, то на свою ладонь, – Ну, та штука, которой вы пишете на бумаге.

– А-а-а, перо, – одними кончиками губ улыбается он, – Да, сейчас все принесу.

Брэндон делится со мной канцеляркой именно в тот момент, как в коридоре раздается противный дребезжащий звонок. Одновременно с ним, в аудиторию заходит преподаватель.

Высокий подтянутый мужчина с огненно-рыжими волосами, собранными в мощный хвост, внимательным цепким взглядом и тонкими губами. Он одет в короткую серую мантию с длинными вырезами для рук, из-под которой виднеется темно-синяя рубашка и свободные черные брюки, заправленные в сапоги.

Преподаватель останавливается возле небольшой кафедры посреди аудитории, окидывает оценивающим взглядом севших по своим местам учеников и задерживается на мне.

От этого взгляда чувствую себя неуютно, будто пришла на чужой праздник. Но препод быстро отводит глаза и начинает лекцию.

– Итак, на прошлой лекции мы рассмотрели возможность установить связь с неживым объектом. Теперь же мы перейдем на уровень выше…

Старательно записываю все, что он говорит, хоть писать местной ручкой до жути неудобно. Мало того, что она толстая и непривычная, так еще и чернила так и норовят размазаться.

Из того, о чем говорит препод, я почти ничего не понимаю, но тщательно записываю все, не пропуская ни слова и ни на что больше не обращая внимание. Отвлекаюсь только когда он говорит следующее:

– А теперь, мне нужно два добровольца для разбора примера.

Слова препода встречает гробовая тишина. Осторожно оглядываюсь и вижу, как все старательно делают вид, что слишком заняты, чтобы отвлекаться на это.

– Что ж, как всегда, – с досадой вздыхает препод, – Тогда я выберу сам.

Чувствую, как меня опять накрывает паника. Но изо всех сил успокаиваю себя – не будет же он сразу вызывать новенькую, которая первый раз пришла на его лекцию. Ведь правда?

Однако, реальность оказывается менее обнадеживающей. Препод моментально поворачивается ко мне и кивает.

– Вы, встаньте и выйдите ко мне.

Внутри у меня все моментально покрывается льдом.

Он серьезно? Я же ничего не смогу сделать… я даже со своими способностями не могу управиться, не говоря уже о чем-то другом.

– Но… я новенькая… и еще не успела научиться… – неуверенно блею я, почему-то твердо веря, что как только он это услышит, то тут же передумает.