– Я совершил, – ответил один мальчик.
– Ну, тогда встань и расскажи нам о нем.
– Дело было так. Вчера смотрю – идет старая бабушка и спрашивает меня, далеко ли еще до вокзала. Я ей говорю, что осталось идти еще с полчаса. А она на это: «О боже, у меня через минуту поезд на Гливице!» Ну так я быстро спустил нашего Азора с цепи и натравил его на бабушку. И вы знаете, пан директор, она успела на поезд!
– Почему у тебя под глазом синяк?
– А пусть не лезут!
– Ты почему не плачешь, когда тебя бьет отец?
– А зачем плакать? Он ведь глухой!
– Петр, сколько раз тебе повторять: не играй с невоспитанными мальчиками! Почему ты не можешь проводить время с вежливыми детьми?
– Потому что им не разрешают играть со мной!
– Янек, – возмущается учитель, – ты опять опоздал на целых полчаса!
– Видите ли, пан учитель, мне отец постоянно твердит: «Не торопись, Янек, у тебя еще вся жизнь впереди!»
– Збышек, почему ты листаешь книгу с закрытыми глазами?
– А я читаю наизусть!
После первого дня пребывания в школе Гжесь пришел домой в хорошем настроении.
– Ну и как там было? – спрашивает отец.
– Прекрасно! Там хорошие ребята. Только завтра я должен буду сходить туда еще раз, потому что мы еще не все закончили, – продолжал Гжесь.
– Долго ты еще будешь приносить домой плохие отметки? – раздраженно спрашивает отец сына.
– Не знаю. Завтра спрошу об этом учительницу.
Дети разговаривают во дворе.
– А ты в каком классе учишься? – спросили одну девочку.
– В самом лучшем! – ответила она.
– Ежи! Почему петух поет так рано?
– Чтобы его могли услышать. Потом проснутся куры, и это станет невозможным.
– Ты почему так поздно пришел домой?
– Я помогал Марине делать домашние задания.
– Но Марина же отличница!
– Да, она решала мои задания!
– Ясь, кто опыляет цветы? – спросил учитель.
– Автомашины, пан учитель, – ответил Ясь.
Мальчик подходит к продавщице газированной воды, выпивает стакан и протягивает ей монету.
– Напился? – спрашивает продавщица. – Что теперь надо сказать?
– Где сдача?
– Папа, одна женщина сказала, что мы живем на свете для того, чтобы помогать другим.
– Ну, конечно!
– А зачем тогда живут другие?
Стас поймал птичку и держит ее за крылышки.
– Отпусти! – просит мама. – Ей же больно.
– Ага! Если я ее отпущу, то больно будет мне!
– Как узнать настоящего друга? – спрашивает учитель.
– Я знаю один способ, – отвечает ученик. – Только есть ли смысл навлекать с этой целью на себя несчастье?
– Бабушка, а что такое рай?