Кубики можно класть плашмя, на ребро, прислонять их друг к другу различными способами. Для усложнения заданий добавьте в игру 1 или 2 кубика либо замените 1 из кубиков на геометрическое тело другой формы.
Подвижные игры
Подвижные игры являются для ребенка не только развлечением, они хорошо тренируют память и воображение, развивают двигательную функцию, дают заряд положительных эмоций. Игра по определенным правилам приучает ребенка к дисциплине, учит выдержке, способствует развитию умения быстро ориентироваться в окружающей обстановке.
Старайтесь использовать во время игр различные предметы: кубики, кегли, флажки, мячи.
«Покpужимся»
Возьмите 2 мишек или любые 2 мягкие игрушки – для себя и вашего ребенка. Крепко прижмите к себе мишку и кружитесь с ним, затем попросите малыша покружиться, прижимая к себе мишку. Рассказывайте стишок, действуя в соответствии с его содержанием, и следите за тем, чтобы ребенок делал то же самое.
«Пойми меня без слов»
Предложите ребенку отгадывать загадки, но только при условии, что они будут загаданы без слов. Изобразите движениями различных животных, ребенку нужно будет угадать это животное. Затем поменяйтесь ролями.
Игра послужит не только развлечением, но и поможет развитию воображения.
«Найди меня»
Чаще играйте с ребенком в самые обыкновенные прятки. Только прятаться нужно весьма условно. Для начала просто можно закрыть глаза, накрыться салфеткой или полотенцем. Затем можно прятаться «надежнее»: за шторой, в углу, за стулом. Потом можете поменяться ролями.
Эта игра обычно вызывает у детей много положительных эмоций.
«Ходим восьмеркой»
Установите кегли или большие кубики цепочкой на расстоянии примерно в 50 см друг от друга (начинайте с 2 предметов).
Ребенок должен пройти восьмеркой между ними.
Данное упражнение не только улучшит координацию, но и научит ребенка видеть препятствия.
«Юный танцор»
Постепенно обучайте ребенка правильно двигаться под музыку, развивайте его музыкальный слух и чувство ритма.
Включите музыку, встаньте напротив малыша. Показывайте ему сначала отдельные движения (притопы, приседания, движения руками и головой), предлагайте ребенку повторять за вами. Затем усложняйте задачу, пробуя вместе с ребенком соединять движения в связки, создавая танец.
Научите малыша двигаться как под быструю ритмичную музыку, так и под плавную, медленную.
«Пузырь»
Возьмите малыша за руки, подойдите как можно ближе друг к другу. При первых словах песенки постепенно отходите друг от друга, продолжая держаться за руки. На последнем слове – «лопнул» – отпускайте руки и бегите друг к другу.
Для этой игры можно привлечь других детей или родственников, создавая с ними круг.
«Сорви яблочко»
Взрослый, держа в руках яблоки, изображает яблоньку: руки вытягиваются вперед на уровне головки малыша, имитируя ветки, шевелящиеся от ветра. Ребенку предлагается сорвать яблочко.
Он протягивает руки к яблокам, но «яблонька» сразу не поддается: ветки качаются из стороны в сторону, вверх и вниз. Ребенок подпрыгивает, пытаясь ухватить яблочко. В конце концов ему это удается.
«Стрекоза»
Дети садятся на корточки, руки на пояс, и стараются прыжками добраться до противоположной стороны площадки, перегоняя друг друга.
Первый, оказавшийся в назначенном месте, считается победителем. Эта несложная игра доставляет детям огромное удовольствие и развивает их физическую силу.