Снегурочка ещё по осени насадила разных семянок. У неё были разные семена. И с шестью лучиками, и с четырьмя. Она тщательно все семечки подбирала. Оставляла самые красивые. Ей хотелось к новогоднему празднику вырастить чудеснейшие экземпляры. Грядок наделала побольше, ведь снега много нужно зимой. И землю укрыть, и растения спрятать от мороза. Дома зайчиков присыпать для тепла. Ещё детям для горок и катков к празднику, ведь никак нельзя без развлечений в праздник.

Снегурочка торопилась. Уже декабрь на носу, а сне жинки не проклюнулись. Она их туманной водичкой полила, тучки подрыхлила. Взошли несколько снежи нок и одна сосулька.

– А ты почему сейчас выросла, я же тебя весной посадила.

Снегурочка сорвала сосульку и поставила в вазочку:

– Будешь украшать мой сад.

Она ходила между грядок и пела снежинкам зимние песенки, прополола все тропинки от сорняков и льдинок.

– Ох, как же трудно растить вас, мои дорогие. Солнечные зайцы подгрызают корешки. Без присмотра не оставить никак.

Прикрыла всходы пушистым облаком и пошла отдыхать.

Рано поутру все семена взошли. Счастливая, она начала собираться на праздник.

А снежинки нарастали, как на дрожжах, и уже семянки раскидывали. С пушистых грядок они летели прямо на землю.

Снегурочка надела самый красивый наряд и в окружении белых пушистых снежинок помчалась к торжеству, неся с собой новогоднее настроение».

Довольная, дочка подошла к окошку и помахала улетающим снежинкам:

– До свидания! Я буду ждать вас каждый год…

Она уселась у столика и нарисовала розовую Снегурочку и розовые снежинки.

– Ты ей скажи: пусть розовых снежинок насадит, как наши розы. Красиво же!

Я улыбаюсь, дочка улыбается, и Снегурочка на листе улыбается нам розовой улыбкой. Ну разве это не чудо? Разве не волшебство?

Родилась и выросла в городе Гурьев (Казахстан). Детство и юность прошли там же. Окончила музыкальную школу по классу скрипки. Окончила ЕГПИ, филиал КФУ г. Казань. В настоящее время проживает в г. Казань.

Творчество проявлялось с детства. Ей нравилось рифмовать слова, а наблюдения за природой дополняли эти небольшие сочинения. Всё, что впечатляло до глубины души, отрази лось в стихах. Позже появилось желание писать детские сказки.

Занятия музыкой, участие в творческих кон курсах, путешествия, общение с интересными людьми – всё отразилось в чувственном восприятии окружающего мира и впоследствии как духовная составляющая определило творческий путь развития и самопознания.

Каждый год, когда наступают новогодние каникулы, многие дети едут отмечать праздник к бабушкам и дедушкам. Кто-то в городе, кто-то за городом, но это не важно. Важно то, что там всегда радостно их встречают с пирогами и подарками. И никогда ни за какие проделки не ругают, объясняя это тем, что так ребёнок познает мир.