В соревновательном процессе при различных помехах действуют только психологические техники. Например, при психологическом давлении публики, чужой площадки, при потере концентрации внимания действует целая система подготовки.

В течение моего профессионального пути ко мне пришло понимание, что уже очень многие спортсмены и их родители разбираются в спортивной психологии и сотрудничают со спортивным психологом. Именно поэтому после завершения работы в теннисном клубе я снова начала заниматься уже индивидуально с будущими звездочками тенниса, тренерами и их родителями. Обращались ко мне и маститые спортсмены, с которыми мы отрабатывали оптимальное состояние, проводили профилактику дистресса в спорте.

Основной причиной возникновения стресса в соревновательной деятельности является субъективное ощущение несоответствия задач, стоящих перед спортсменом, и его возможностей. Очень часто запросы спортсменов связаны со страхами получить травму повторно при встрече с явным фаворитами, завышенными ставками на рекордный результат, информационной перегрузкой, изоляцией из-за коронавирусных ограничений, материальными преградами, несоответствием энергетических ресурсов, трудностями личного характера.

Со спортсменами проводилась работа по разрешению трудностей, по оптимизации их состояния путем актуализации и совершенствования качеств личности, анализ стрессовой ситуации, поиск «внутренней опоры», настрою на преодоление трудностей, работа по повышению эффективности тренировочного процесса и скорейшей адаптации к соревновательному процессу, а также был сделан анализ стрессовой ситуации.

Для спортсмена очень важную роль играет смысл, который он закладывает в процесс своей подготовки. Смысл формируется в цели, которая поставлена на сезон подготовки, на спортивную карьеру, в убеждениях, интересах, стремлениях, т.е. в ценностных ориентациях, реализуясь в поведении личности. Таким образом, ценностные ориентации, с одной стороны, являются конкретным проявлением отношения человека к действительности, а с другой – представляют систему установок, которые регулируют поведение человека в каждый момент времени.

Развитые ценностные ориентации являются признаком зрелости личности, ее социализированности. Устойчивость и непротиворечивость системы ценностных ориентаций обуславливают такие характеристики личности, как цельность, надежность, верность определенным принципам и идеалам, сила воли, активность жизненной позиции. Ценности определяют важнейшие цели человека, отражая его долговременную жизненную перспективу. Ценности определяют смысл жизни человека, указывая, что для него является особенно важным, значимым, что позволяет человеку быть собой.

С точки зрения Э. Шпанглера, основой личности являются ценностные ориентации, посредством которых человек познает мир.

Чтобы достичь высоких результатов в спорте, необходимо найти к себе подход, разгадать себя, познать тайну своего «я».

Помогут вам в этом:

1.Ваши убеждения – это вы и есть.

2. Осознанность, умение видеть взаимосвязи, умение слушать и слышать себя.

3. Постепенное и непрерывное развитие волевого самоконтроля: не быть, а становиться, с каждым днем приближаясь к своей цели.

4.Самомотивация (что вы хотите в себе устранить и чего добиться) и умение радоваться каждому дню.

5. Уверенность. Если не верите, что выиграете, добьетесь, руководствуйтесь «я могу», а не «у меня не получится».

Подготовка спортсмена начинается с включения головы. Тогда эта подготовка будет осмысленной и выстроенной мельчайшими шагами к большой цели. А спортсмен будет чувствовать удовлетворение – удовольствие, которое испытывает тот, чьи стремления, желания удовлетворены и исполнены.