А заканчивается стихотворение так:
Если жизнь окружает защитой, дети учатся верить в себя и других.
Если жизнь дружелюбна, дети узнают, как прекрасен этот мир.
Знаете, я бы добавил в это стихотворение такую строчку: «Если ребенка окружают читающие родители (родные, друзья), то он учится любить книги». Получилось не в рифму и не в размер, зато верно по смыслу.
Но вернемся к моим секретам. Я давно перешел на электронные книги. Как минимум три четверти из прочитанных мной в последнее время произведений были в электронном виде. В моем ридере есть Wi-Fi, Bluetooth, 32 ГБ памяти, большой экран, запас энергии на пару-тройку недель, все любимые книжные приложения – приятно чувствовать в руках почти всю мировую библиотеку.
Но, отправляясь на работу в школу или университет, я всегда беру с собой бумажную книгу. После очередного урока или мастер-класса я сажусь на диван в рекреации, демонстративно достаю ее и начинаю читать среди бегающих, дерущихся и играющих учеников. Детям надо видеть правильную ролевую модель – читающего учителя. И, знаете, каждый раз меня окружают ребята, которые интересуются, что же такое интересное я читаю на этот раз. Тогда я начинаю рассказывать им о книге, авторе и темах, которые он затронул в романе. Мы их обсуждаем, делимся впечатлениями. Нередко я отдаю кому-то из детей почитать свою книгу, скидываю в общий чат файл с текстом романа или ссылку на магазин, где его можно купить. А иногда я испытываю настоящее учительское счастье, увидев в конце дня одного из учеников с той же книгой, которую он быстренько взял в библиотеке.
Крайне важно, чтобы родители сами читали. Читающие родители равно читающие дети. Но вот что еще важно и о чем мы часто забываем: надо не просто читать, но по возможности читать демонстративно. Не прячьтесь в спальне со своей книжкой. Ну ладно, прячьтесь, но почаще выходите с ней в руках из своего укрытия. Между делом бросьте фразу типа: «Такую книгу интересную сейчас читаю!» или: «Представь, здесь рассказывают про…».
Родителям, которые жалуются на то, что их дети не читают, стоит спросить себя: «А когда они в последний раз видели читающим меня?» И если вы даже не можете вспомнить этот момент, то прекратите жаловаться.
Вы задумывались над тем, почему все дети чуть ли не с грудного возраста готовы без устали «зависать» в телефонах и планшетах? Причин много, но одна из основных – потому что мы сами жить не можем без смартфонов. Отсутствие интернета или медленная связь – пытка для нас. Даже час без телефона для большинства взрослых людей становится почти невыносимым испытанием.
Прямо сейчас возьмите свой телефон и в настройках откройте раздел «Экранное время» или «Цифровое благополучие». Если вы видите результат – пять и более часов, то «Хьюстон, у нас проблемы!». Если от пяти до десяти часов в день вы проводите с телефоном, то это похоже на цифровую зависимость.
Так что отложите телефон подальше, возьмите книгу и начните читать ее на глазах у ребенка. Возможно, он так изумится, увидев читающего отца или маму, что сам захочет полистать вашего Эльчина Сафарли или Эмиля Золя.
– Я очень устаю на работе. Где взять силы и время на то, чтобы читать дома?
– Никто не заставляет вас читать часами напролет, если вы очень устали. Но лучше делать это три раза в неделю по 10 минут, чем раз в неделю по полчаса. Чем чаще ребенок будет видеть вас с книгой в руках – тем лучше. Иногда можно немного схитрить и хотя бы сделать вид, что вы читаете.
4.
Положите телефон в бумажную книгу
А вот еще немного родительской хитрости. Вы смотрели фильм «Терминатор-3»? Надеюсь, нет. Мне не повезло, я смотрел. В очередной раз в прошлое и в настоящее забросили пару терминаторов – обычного (Арнольда Шварценеггера) и суперсовременного непобедимого Т-Х в образе актрисы Кристанны Локен. А теперь – спойлер, чтобы вы точно не включали это кино. Уничтожить терминатора Т-Х почти невозможно, но спасает ядерный ускоритель с мощнейшим магнитным полем, который притягивает Кристанну Локен и не дает ей сдвинуться с места.