Вывод: книг должно быть много, они должны лежать везде. Это хорошее подспорье для того, чтобы увлечь ребенка литературой.

Исследования, проведенные несколько лет назад в Австралийском национальном университете и Университете штата Невада[6], показали положительную связь между количеством книг в доме и успеваемостью подростков. Ученые назвали это «эффектом библиотеки». Они считают, что, как правило, количество книг в доме – лучший показатель, способный предсказать школьную успеваемость. Специалисты считают, что в доме должно быть не менее 60 книг. И чем их больше (в разумных пределах), тем выше успехи детей в математике, компьютерной грамотности и других предметах.

Кстати, знаете, в какой стране по результатам этого исследования больше всего книг в домашних библиотеках? В Эстонии (в среднем 218). А вы в курсе, какая страна сейчас лидирует в Европе по уровню школьного образования? По данным Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся PISA (Programme for International Student Assessment), это – Эстония[7]. Совпадение?

– У меня большая библиотека, но мои дети восьми и двенадцати лет вообще не прикасаются к книгам. Что делать?

– Так и хочется ответить: «Продолжайте читать эту книгу, мы найдем решение!» Кстати, а что у вас в библиотеке? Есть ли там произведения, интересные детям? Библиотека моего отца состояла из книг типа «Переписка М. С. Горбачева с лидерами иностранных государств», был даже сборник речей и интервью, не поверите, Джавахарлала Неру. Если вы держите дома только профессиональную литературу и взрослую классику, то дети просто не видят книг для себя. Также причина может заключаться в том, что книжный шкаф находится в вашем кабинете, куда младшим членам семьи обычно вход воспрещен. Кстати, если у кого-то дети – дошкольники, то они не могут сами дотянуться до книжных полок: слишком высоко. Смотрите совет № 55: там предложено решение этой проблемы.

– Можно ли развлекать ребенка книгами в ванной?

– Почему бы и нет? Только не обычными книгами, а специальными – теми, которые можно мочить. Они, кстати, очень долговечные: наш «Теремок» купается и пищит в ванне уже года четыре.

Вы даже не представляете, сколько раз родители спрашивали меня: «Что делать? Мой ребенок не читает!» И для начала я всегда спрашиваю в ответ: «А вы сами много читаете?»

Дети повторяют то, что делаем мы. Они, простите за банальность, как губки впитывают доступную информацию. Но в полной мере мы начинаем осознавать это, только став родителями. Забавно и интересно наблюдать, как мой старший сын включает в свою речь различные мои выражения и шутки, как и я, интересуется математикой и астрономией. А младший, кажется, вслед за мной серьезно увлекся «кикиболом» (баскетболом).

Одна из лучших книг о воспитании детей написана американским ученым Дороти Ло Нолт в соавторстве с ее коллегой Рейчел Харрис. Этот труд называется «Дети учатся у жизни». Они «тезки» со знаменитым стихотворением Дороти Нолт. Начало у него такое: