− проведение по предварительной договоренности консультаций (групповые и индивидуальные) для студентов по вопросам содержания и организации педагогической работы;
− обеспечение координации работы студентов и социальных педагогов во время практики;
− оказание научно-методической помощи социальным педагогам в проведении работы со студентами;
− посещение закрепленных за ним баз практики, осуществление контроля за посещением студентами учреждения во время практики;
− проверка отчетной документации и выставление оценки за практику;
− предоставление сведений по итогам педагогической практики в соответствии со схемой отчета факультетскому руководителю;
− участие в заключительной конференции с предоставлением анализа работы студентов (индивидуальный и групповой), их положительных и отрицательных сторон в ходе прохождения практики.
Методист:
– принимает участие в планировании и организации практики, в установочных и итоговых конференциях;
– в первый день практики организует работу студентов в учреждениях;
– проводит консультации для студентов по вопросам содержания и творческой организации практики;
– регулярно посещает места прохождения практики;
– осуществляет промежуточную аттестацию, делает соответствующие записи в дневнике практики;
– обеспечивает выполнение заданий по научно-исследовательской работе;
– представляет сведения по итогам практики факультетскому руководителю;
– делает необходимые записи в экзаменационной ведомости и зачетной книжке.
В обязанности руководителя учреждения входит:
− знакомство студентов с учреждением, его историей, развитием, функционированием, со спецификой деятельности;
− назначение ответственных сотрудников в качестве кураторов студентов-практикантов;
− обеспечение оптимальных условий для прохождения студентами практики;
− осуществление контроля за посещаемостью студентов, их обязанностями и деятельностью при прохождении практики в учреждении.
На кураторов в учреждении падает непосредственная нагрузка по оказанию помощи студентам, проходящим практику. Поэтому в их обязанности входит:
− знакомство студентов со спецификой своей работы, с оформляемой документацией, а также с системой учреждений в социуме;
− знакомство студента-практиканта с правилами внутреннего распорядка учреждения и требование неукоснительного их соблюдения;
− инструктаж студента о правилах техники безопасности на рабочем месте;
− содействие решению студентом-практикантом задач практики;
− предоставление студенту возможности в течение первых 1 – 2 дней для ознакомления с учреждением, его структурой, специалистами; необходимых документов, нормативных актов, других материалов, регламентирующих деятельность данного учреждения;
− оказание помощи студенту-практиканту в изучении различного вида документов службы и приобретении практических навыков их оформления и ведения;
− предоставление возможности студенту-практиканту принимать участие в решении конкретных проблем;
− привлечение студента-практиканта к участию в различных мероприятиях, организуемых и проводимых в образовательных и учебных учреждениях;
− создание студенту-практиканту условий, необходимых для реализации научно-исследовательской работы. По просьбе студента предоставлять ему дни для посещения библиотек и работы с литературой при написании курсового и дипломного исследований;
− осуществление ежедневной проверки дневника практики студентапрактиканта;
− по окончании практики предоставление студенту характеристики.
4.3 Права и обязанности бакалавров, проходящих педагогическую практику
Бакалавры имеют право:
– получать своевременную методическую помощь в проведении учебновоспитательной работы со стороны руководителя практики;