− проведение по предварительной договоренности консультаций (групповые и индивидуальные) для студентов по вопросам содержания и организации педагогической работы;

− обеспечение координации работы студентов и социальных педагогов во время практики;

− оказание научно-методической помощи социальным педагогам в проведении работы со студентами;

− посещение закрепленных за ним баз практики, осуществление контроля за посещением студентами учреждения во время практики;

− проверка отчетной документации и выставление оценки за практику;

− предоставление сведений по итогам педагогической практики в соответствии со схемой отчета факультетскому руководителю;

− участие в заключительной конференции с предоставлением анализа работы студентов (индивидуальный и групповой), их положительных и отрицательных сторон в ходе прохождения практики.

Методист:

– принимает участие в планировании и организации практики, в установочных и итоговых конференциях;

– в первый день практики организует работу студентов в учреждениях;

– проводит консультации для студентов по вопросам содержания и творческой организации практики;

– регулярно посещает места прохождения практики;

– осуществляет промежуточную аттестацию, делает соответствующие записи в дневнике практики;

– обеспечивает выполнение заданий по научно-исследовательской работе;

– представляет сведения по итогам практики факультетскому руководителю;

– делает необходимые записи в экзаменационной ведомости и зачетной книжке.

В обязанности руководителя учреждения входит:

− знакомство студентов с учреждением, его историей, развитием, функционированием, со спецификой деятельности;

− назначение ответственных сотрудников в качестве кураторов студентов-практикантов;

− обеспечение оптимальных условий для прохождения студентами практики;

− осуществление контроля за посещаемостью студентов, их обязанностями и деятельностью при прохождении практики в учреждении.

На кураторов в учреждении падает непосредственная нагрузка по оказанию помощи студентам, проходящим практику. Поэтому в их обязанности входит:

− знакомство студентов со спецификой своей работы, с оформляемой документацией, а также с системой учреждений в социуме;

− знакомство студента-практиканта с правилами внутреннего распорядка учреждения и требование неукоснительного их соблюдения;

− инструктаж студента о правилах техники безопасности на рабочем месте;

− содействие решению студентом-практикантом задач практики;

− предоставление студенту возможности в течение первых 1 – 2 дней для ознакомления с учреждением, его структурой, специалистами; необходимых документов, нормативных актов, других материалов, регламентирующих деятельность данного учреждения;

− оказание помощи студенту-практиканту в изучении различного вида документов службы и приобретении практических навыков их оформления и ведения;

− предоставление возможности студенту-практиканту принимать участие в решении конкретных проблем;

− привлечение студента-практиканта к участию в различных мероприятиях, организуемых и проводимых в образовательных и учебных учреждениях;

− создание студенту-практиканту условий, необходимых для реализации научно-исследовательской работы. По просьбе студента предоставлять ему дни для посещения библиотек и работы с литературой при написании курсового и дипломного исследований;

− осуществление ежедневной проверки дневника практики студентапрактиканта;

− по окончании практики предоставление студенту характеристики.

4.3 Права и обязанности бакалавров, проходящих педагогическую практику

Бакалавры имеют право:

– получать своевременную методическую помощь в проведении учебновоспитательной работы со стороны руководителя практики;