Чем бы заняться?

Комната была скучная: ни телевизора, ни удобных кресел, не то, что дома! В открытое на обе створки окно с улицы тянуло сладким травяным ветерком. На подоконнике стоял маленький, выцветший от времени глобус на тонкой ножке-подставке. В углу комнаты – старомодный шкафчик с затертыми корешками толстых книг.

Рената отлично умела читать, правда, пока только по слогам. Она подошла к шкафчику и стала вытаскивать одну книжку за другой.

– Ска-зки Ан-дер-се-на… Бу-ра-ти-но… Три по-ро-се-нка… Ай-бо-лит… – прочла Рената названия и сразу устала – в школе еще начитается!

Девочка вытянула одну толстую книжку, но внутри почти не было картинок. В другой книжке их тоже было мало.

– И даже не цветные! – фыркнула Рената.

Вот дома у нее – куча книг, и все сплошь из ярких картинок! Даже читать не надо – листаешь, и все понятно.

– Скукота! – заявила девочка пустой комнате.

Будь здесь хотя бы компьютер, не говоря уж про игровую приставку – и жизнь в деревне могла бы показаться более-менее сносной. А так…

– Хочу домой! – сама себе сказала Рената, подтащила к окну табурет и забралась на подоконник рядом с глобусом.

За окном был обычный деревенский двор. По двору ходили куры. Потом прошелся кот и с опаской зыркнул на незнакомую девочку на подоконнике. Потом… потом совсем рядом с Ренатой пролетела пчелка: жу-жу-жу! Рената сразу узнала ее! Пчелка была та же самая, что досаждала ей в папиной машине. И Рената так этому удивилась, что нечаянно толкнула глобус ногой.

Глобус упал с подоконника на улицу.

– Какая же ты противная Жу-Жучка! Видишь, что ты наделала? – сердито сказала Рената пчеле и посмотрела вниз.

Жу-Жу беспокойно закружилась над глобусом: ножка его осталась на подоконнике, и он катился по двору, распугивая кур. Кот громко мяукнул и лапой остановил шарик с нарисованными морями и странами.

Рената спустила ноги с подоконника на улицу и оценила расстояние до земли. Не так уж и высоко, чуть выше, чем кровать. Можно и спрыгнуть. Тем более, что внизу – клумба с цветами и мягкой землей.

Но, когда Рената шмякнулась на землю, с подмятых цветов взлетел шмель и завис прямо перед девочкой!

Шмель был огромный-преогромный, ну прямо чудовище! Только ведь и Рената была смелой девочкой! Поэтому она решила, что лучше напугать чудовище, чем показать ему, что боишься.

– И ты противный! – крикнула девочка шмелю. – Ты знаешь кто? Ты… Бармалей! Нет, ты – Бармашмель, вот кто!

Но, похоже, шмель ничуточки не испугался, а наоборот загудел еще громче – как паровоз! Он и не думал никуда улетать.

– Тогда я сама от тебя убегу!

Девочка вскочила на ноги и помчалась так быстро, как будто играла в догонялки. Она бежала изо всех сил, но шмель все равно не отставал.

– Мама! – закричала Рената в полный голос.

Мама не откликалась. И папа не откликался. А откликнулся кто-то очень-очень страшный, похожий на космонавта…

Рената попятилась. К ней спешило огромное существо. На существе были желтый комбинезон и шлем с черной сеткой. Кто это?! Робот? Инопланетянин?

– Ой! – сказала Рената.

Вот сейчас она действительно сильно-пресильно испугалась! И было отчего: с одной стороны – шмель, с другой – «желтый» в шлеме.

А «желтый» – раз, и поймал шмеля своей ручищей!

– Поделом тебе! – сказал «желтый» человеческим голосом, вынул из кармана спичечный коробок, высыпал в карман спички, а в коробок упрятал шмеля.

Потом «желтый» стянул с головы шлем, и… Рената увидела бородатого дедушку. Девочка немножко взвизгнула – на всякий случай. Как говорила в таких ситуациях подружка Катя, контрольный визг не помешает.

– Чего ж ты кричишь? – нахмурился дед. – Пасека тишину любит! Это я, твой дед. Не узнала?