Она оставила коробочку на самом ближайшем столике в общей комнате – на том самом, за которым Девочка рисует и делает бумажные кораблики.

Мальчик подергал маму за рукав и спросил жестом:

– Мы можем вынуть…

И у казал на уши.

Мама посмотрела за дверь – дождь набирал силу, но был еще слишком слаб, чтобы стать для них спасением.

– Рано, – ответила она ему.

Мама присела к рюкзаку, открыла его и достала кипку бумаг и цветные карандаши, положив все на столик Девочки.

Та расцвела в радостной улыбке. Девочка, не убирая кошку с колен, подъехала к столу и крепко обняла Маму за пояс.

– Спасибо, – добавила она жестом.

Мама поцеловала девочку в лоб и сказала:

– Я рада, что смогла найти их для тебя.

Она взглянула на Бабушку, у которой в глазах стояли слезы. Как и все, она с нетерпением ждала, когда дождь вступит в свое полное правление.

– Я принесла много еды, – сказала Мама, – разберем все после дождя.

Бабушка мирно кивнула в ответ, а потом прошла в прихожую и накинула на себя осеннюю курточку.

Дождь становился сильнее.

Мама ждала, она не мола рисковать. Вскоре начался настоящий ливень.

– Время пришло.

По традиции, она делает это первая, чтобы убедиться в том, что мир наконец лишился власти Тона и стал безопасным.

Мама аккуратно вынимает беруши сразу из обоих ушей и…

Мир наполняется звуками.

Звуками, что так долго были ей недоступными.

Она слышит все: барабанную дробь дождя по стеклу и земле, шум волн на море, громкое дыхание кошки, скрип колес кресла Девочки, прыжки Мальчика, желающего скорее избавиться от затычек в ушах.

– Теперь можно? – спросил он словами, а не жестами, зная, что Мама его слышит.

Мама кивнула.

Голос сына. Она давно его не слышала.

Девочка, Мальчик и Бабушка с блаженной радостью избавили свои уши от затычек, и мир их стал полон исчезнувших на долгое время звуков.

Мир дарит им свои звуки только во время дождя. Перед тем, как все закончится, придет время надеть новые беруши и снова погрузиться в Вечную Тишину.

Но сейчас, пока с неба течет вода, они могут слышать голоса друг друга, слышать шум ливня, моря, звуки всего и вся, что их окружает. И музыку.

Бабушка уже сидела за пианино и играла нежную мелодию.

Девочка собрала свои бумажные кораблики и передала их Мальчику с просьбой пустить их по лужам, когда тот выбежит на улицу, чтобы начать разъезжать на своем новом велосипеде.

– Ура! Ура! Как классно!

Мальчик кричал.

Он не мог нарадоваться тому, что наконец слышит… свой голос.

– Мама! Мама! Спасибо большое за велик! Как ты его нашла?! Как же я рад! Прошу! Прошу, мама, скажи! Скажи что-нибудь!

Она улыбнулась и ответила:

– Я рада, что тебе нравится. Иди на улицу. У тебя есть дело, порученное сестрой.

– Ах, да-да! Конечно! Погнали! Сейчас я пущу все твои кораблики!

Мальчик помог Девочке переместиться на инвалидном кресле вместе с кошкой на коленях к дверному проему, чтобы она могла все видеть своими глазами.

– Наконец я тебя слышу! Мой котеночек!

Девочка приласкала нежное животное, которому явно это нравилось. Кошка не собиралась убегать от нее.

Мальчик выбежал на улицу и пустил бумажные кораблики сестры по лужам.

– Вау! Вау! – воскликнула Девочка. – Как здорово! Спасибо! Давай, катайся!

– Ага! Уже бегу!

Смело прыгая по лужам, Мальчик пересекает огород, находит свой велосипед, оставленный под деревом, смело запрыгивает на него и ставит ноги на педали.

Первое движение и… Мальчик падает!

– Ой! Не ушибся?!

Весь грязный и чумазый, он встает снова и бросает радостно:

– Не беда! Надо приноровиться!

– Ты почти не катался! – кричит ему Девочка. – Уверен, что сможешь?

– Смогу! Еще как смогу! Вот увидишь!