Постарайтесь понять маму и рассеять её тревоги. Пообещайте, что будете осторожными и обязательно позвоните, чтобы родители знали, что у вас всё в порядке. А ещё лучше – познакомьте их со своими друзьями. Чем больше родители будут знать о вас, тем больше будут доверять.

Трудных ситуаций можно легко избежать, если вы научитесь представлять своих друзей. Тут нет ничего страшного. Если сделать это сразу, родители не успеют сказать ничего такого, что поставит вас в неловкое положение.

Правильно сказать: «Папа, это Виталик. Он из нашей футбольной команды». Или: «Мама, знакомься, – это Даша. Мы вместе учимся».

Неправильно просто сказать: «Папа, это Виталик». Или: «Мама, это Даша». Когда вы подробно рассказываете родителям о своих друзьях, то даёте маме и папе возможность не ставить вас в неловкое положение. Они не будут углубляться в биографию знакомого, а просто скажут, например: «Итак, Виталик, на какой позиции ты играешь?» Больше доверяйте родителям. Возможно, они гораздо интереснее, чем вы думаете. Ведь если родители ещё и ваши друзья, это замечательно.

Хорошим подспорьем будет добавить что-нибудь интересное о родителях, когда представляете им своих друзей.

Можно сказать: «Мой папа тоже раньше играл за городскую сборную» или «Когда моя мама училась в университете, она занималась плаванием».

Вероятно, что после того, как вы представите своих друзей родителям, маме и папе захочется узнать что-нибудь ещё о ребятах.

Как то, что вы сами представляете людей друг другу, поможет контролировать ход разговора? Таким образом нежелательные для вас темы (вроде плохих оценок) вряд ли в нём всплывут. Быть хозяином положения всегда приятно. В таком случае можно произвести сильное впечатление и на родителей, и на друзей.

Воспитанный подросток всегда представит младших старшим сам. Он скажет: «Папа, это Виталий». Только не так: «Виталик, это мой папа». Это правило сохраняется во всех ситуациях, не только с родителями. Например, верно сказать: «Дедушка, это Виталик». И неверно: «Виталик, это мой дедушка».

«Истинная вежливость заключается в благожелательном отношении к людям», – Жан-Жак Руссо

Занятие 11. Дети и родители. Взаимоотношения в семье

Цель занятия: сформировать у детей уважительное отношение к своим родителям; раскрыть ценность семьи в жизни человека.

Сегодня своё занятие я хочу начать с вопроса: все ли люди хотят быть счастливыми? Значит, они мечтают об одном и том же? Почему?

Каждый человек имеет своё представление о счастье. А с чем связываете это понятие вы? Многие из вас в список слагаемых счастья включат семью. Почему? Что такое семья знают все. Почему она так важна для человека? Семья – это не только папа, мама, вы и другие родственники. Это опора и поддержка во всех начинаниях и бедах. Это крепость, где царят мир и покой. Или не так? Может быть, не покой? Тогда что? Почему возникают конфликты между родителями и детьми?



Давайте попробуем обыграть ситуацию. Разделимся на две группы. Одна группа будут взрослые, другая – дети. Представьте, что вы все – одно племя. Вы живите на далёком острове. И всё у вас было хорошо: и дров для костра хватало, и дичи достаточно. Но остров ваш стал беднеть, истощились запасы. Как решить эту проблему никто не знал. И вот однажды ночью молодежь втайне от взрослых уплыла и нашла другой остров, где всего было вдоволь. Они приплыли обратно и рассказали об этом всем, и стали уговаривать всех покинуть привычный остров. Старейшины стали убеждать молодежь в том, что все должны остаться на прежнем месте. Давайте это обыграем.

Почему же возник конфликт? Так происходит и в жизни: взрослые борются за привычное им, отстаивают свои взгляды, а молодёжь не принимает этого и навязывает свои, «новые и прогрессивные», по их мнению, взгляды. Как же избежать конфликта?