Ему хотелось познать где находятся человеческие страхи, глупость и абсолютно безразличное отношение его самого к своей собственной жизни.

Это интересовало его после управляемого сновидения и нахождения точного места обитания разума.

Бессознательно, с этой целью, он всячески отключал мозг от разума, думая, что если он сможет воспользоваться разумом, по сути в отсутствие мозга, то это как то прояснит ситуацию – как и что именно делать идей пока не было.

На лекции по микробиологии он размышлял – как это вирусы выбирают свою цель, точнее мишень кого заморить, и почему те другие ходят как ни в чём не бывало и чем тогда думают вирусы в отсутствии у них головного мозга, ведь выбор их абсолютно разумен как говорил лектор.

Лектор микробиолог убеждал студентов что вирус имеет разум, как он до этого додумался Вовочка не понял, потягивая пиво под партой, но сама идея ему казалась правильной.

Если что то, имеющее жизнь имеет разумность то это понятно, а вот то, что не видимо и имеющее разумность и жизнь казалось странным, но если это не видимое разумно как говорил лектор, то это очень хорошо.

Значит разум существует в невидимых объектах которые даже живыми назвать нельзя и значит входя в состояние вне жизни можно это что то познать, без вмешательства привычных схем мышления головного мозга.

Головной мозг воспринимая сигналы от тела о его всяческих неудобствах постоянно мешал об этом думать.

Как можно познать что то запредельное если тебя постоянно отвлекают, мозг сигнализировал о разных неудобствах тела почти постоянно.

Конечно силовая гимнастика с отягощениями, йога и периодически бег это сглаживали подавляя импульсы неудобства от тела, но этого было не достаточно, что бы познать место расположения разума.

Самопроизвольные эксперименты с алкоголем наталкивали на интересные мысли, почему исчезает самоограничение, самоосуждение и вообще не комфортная жизнь в состоянии опьянения и откуда это всё приходит в момент протрезвления.

Несколько особо опасных алкозагулов привели к интересному наблюдению, что все не комфортные эмоциональные и умственные состояния исчезают безвозвратно и на длительное время, если умело сочетать умственную деятельность, алкоголизм, спорт и бессонные ночные дежурства – по тому что мозг занят восстановлением тела и не лезет со своими нейроимпульсами к размышлениям разума Вовочки.

Который в это время может спокойно постигать природу реальности не отвлекаясь на всякую чушь.

И ведь дело даже не в злобных и агрессивных родителях, либо друзьях психопатах, либо экзаменах – это всё внешнее.

Дело именно в том что существовал за всем этим какой то экзистенциальный опыт самости, блаженства и ощущения здоровья, не смотря на абсолютно деструктивные внутренние и внешние условия жизни.

А раз это существовало где то в нём, значит это надо просто найти и жить в этом, без той мути которая наглым образом вламывалась в жизнь чудного малыша Вовочки.

Вопрос поставлен очень просто и надо найти это самое состояние, изучить его, поддерживать и максимально увеличивать.

Одновременно и целиком изучив противоположные состояния, а познав их – целиком разрушить, жить без упоминания о том, что они вообще когда то существовали во внутреннем пространстве чудного малыша Вовочки.

Действовать методически и целенаправленно на тот момент Вовочка не мог, так как сама идея о том, что так можно действовать для него по какой то магически – эзотерической причине была недоступна.

Это значительно позже Вовочка начал подозревать, что действуя целенаправленно всё получается легче и нет того сопротивления которое порождает бесполезная суета.