Идея научной работы всегда очень точно соотнесена с ее темой; таким образом, тема является как бы первым проявлением или концентрированным выражением идеи.

Работа с идеей, выраженной в теме реферативного исследования, может иметь два направления: в случае заданной темы и в случае самостоятельной ее формулировки. Первый вариант – заданная тема – предполагает формулировку идеи на основе темы. Второй вариант, наоборот, предполагает формулировку темы на основе идеи.

Рассмотрим каждый из вариантов более подробно.

В учебной практике, связанной с освоением различных дисциплин, нередко темы реферата предлагаются студенту на выбор. В этом случае при выборе темы необходимо ориентироваться на ту область знаний, которая интересна, хорошо знакома, достаточно разработана в науке, то есть, по которой уже существует определенное количество доступной литературы.

Итак, перед нами заданная тема реферата, которая, являясь основой всей научной работы, в свернутом виде содержит идею реферативного исследования. В этом случае важно правильно понять тему, раскрыть ее смысл, то есть сформулировать на ее основе идею исследования, из которой станет очевидна и цель, и научная проблема, и методы работы.

Прежде всего, необходимо уже на уровне темы определить объект и предмет будущей научно-реферативной работы. Напомним, что традиционно под объектом исследования понимают определенное явление или процесс, который обозначает область научной проблемы. Предмет – это всегда часть объекта, а именно – объект, взятый в определенном ракурсе, ограниченный временем и/или пространством, направлением изучения. Предмет может касаться структуры объекта, исторического развития, способов его познания или создания, практического использования, методов его преобразования. В теме реферата выделяется лишь один или несколько из них, это означает, что остальные возможные предметы должны оставаться за рамками нашего исследования. За этим нужно бдительно следить, чтобы не распылять свое внимание, не уходить в сторону, не отвлекаться на важные и интересные в принципе, но не актуальные для данного реферата детали.

Стоит отметить, что объект и предмет находятся в иерархическом соподчинении: объект – это объективное и всеобщее, что следует из самого термина, а предмет – это частное и более локальное. Каждый объект исследования может содержать или подразумевать несколько предметов исследования. Важно помнить, что именно предмет определяет тему.

Приведем конкретный пример. В теме «История развития жанра мюзикла в России» объектом будет являться жанр мюзикла, предметом будет история его развития в России. Исходя из такой постановки темы, мы можем сделать вывод, что основная идея будет заключаться в выявлении особенностей эволюции жанра мюзикла на почве отечественного музыкально-театрального искусства.

Соответственно целью реферата на данную тему может быть обобщение и систематизация знаний о развитии жанра мюзикла в России.

При этом открывается интересное проблемное поле, которое состоит из вопросов, вытекающих из данной идеи, например:

– Существуют ли какие-либо национальные особенности развития мюзикла именно в России?

– Насколько развитие жанра мюзикла в России соотносимо с аналогичными процессами за рубежом? И т. д.

Исходя из раскрытия основной идеи и проблемы, мы можем предварительно наметить и методы анализа литературы. Так как речь идет об историческом аспекте, то здесь потребуется сравнение различных периодизаций у разных историков. Возможно, для выявления национальных особенностей понадобится сравнение с историей западноевропейского и американского мюзикла.