Как видим, горизонтальное движение (гистограмма слева) достаточно ровное, единицы движения – крупные, движение по жизни уверенное – мотивация однотипная. Есть особенности жизненного движения, которые её настораживают. В должности проректора по учебной работе “перегнула палку”, возникли крупные конфликты с преподавательским коллективом. На новом месте работы была более осмотрительной, но осталась такой же энергичной и весёлой.

Вертикальное движение (гистограмма справа) вскрывает гармоничную связь ума и движения по жизни – гистограмма симметрична, единицы мелкие – человек скрупулёзен в своем мышлении и действиях.

Пересечение амплитуд имеет как равномерные участки, так и неравномерные – человек дипломатичен, но внутренне эмоционально напряжён.

Психологические признаки почерка: слабое физическое здоровье, неразвитый интеллект, низкие мобилизационные возможности, нервное заболевание.

Почерк принадлежит ученику 11 класса со слабым прилежанием в учёбе, некрепким здоровьем, с уровнем интеллекта ниже среднего.

Горизонтальное движение (гистограмма слева) выдаёт неуверенность автора рукописи в будущем – гистограмма “лесенкой” спускается вправо. Вертикальное движение (гистограмма справа) достаточно симметрично: пишущий осмысливает жизнь крупными “интеллектуальными блоками” – мышление ещё не очень развито.

Эмоциональные спады и подъёмы характеризуют эту жизнь на её старте.

Психологические признаки почерка: высоко развитый интеллект, высокая работоспособность, дипломатичность, доброта.

Почерк принадлежит человеку с крепким физическим здоровьем, доктору философских наук, профессору психологии.

Как горизонтальное, так и вертикальное движение обнаруживают тенденцию к симметричности – у человека в жизни есть иерархия значимостей, и согласно ей распределяются умственные усилия.

Пересечение амплитуд показывает, что этот человек достаточно уравновешен, он может как мобилизоваться, так и отступать.

Психологические признаки почерка: банальный интеллект, эмоциональность, плохо развитый практический интеллект, попытки быть расчётливой.

Почерк принадлежит студентке второго курса института культуры: слабое физическое здоровье, хорошее прилежание в учёбе, интеллект ниже среднего уровня, специальность: экономист-бухгалтер.

Горизонтальное движение (гистограмма слева) выдаёт неуверенность движения по жизни – гистограмма спадает справа, вертикальное – свидетельствует о гармоничном осмыслении жизненных реалий – гистограмма имеет тенденцию к симметрии.

Психологические признаки почерка: стремительность жизни, одарённость, неорганизованность и разбросанность, низкая ответственность, некритичность, весёлый неунывающий характер. Это одарённый сангвиник.

Почерк исполнен очень талантливым человеком: музыкантом и композитором без музыкального образования. Его песни были в свое время популярны, пелись в России и в Германии известнейшими исполнителями, обладатель бельканто – исполнитель итальянских и испанских песен. Базовое образование – институт иностранных языков. Иностранцы, чьи языки он изучал, при общении с ним принимали его за соплеменника. Корреляция горизонтального и вертикального движений: r =.0423. Практически это равно нулю – движение по жизни осмысливается плохо.

Горизонтальное движение (гистограмма слева) идёт на спад: будущее этому человеку не представляется безоблачным, при всей талантливости у него безответственный взбалмошный характер.