Графолог может выяснить, чего именно человек опасается. Для этого необходимо на всех словах почерка построить гистограммы горизонтального движения и все слова, имеющие такую особенность, как приведённая гистограмма, собрать воедино и образовать из них осмысленные высказывания. Ассоциации к этим словам покажут, что настораживает человека.

Вертикальное движение достаточно симметрично и его единицы мелкие, ум пишущего равномерно связан со всеми аспектами жизни, автор почерка скрупулёзен в своём аналитическом мышлении, есть отдельные проблемы, которым уделяется особое внимание.

Пересечение амплитуд горизонтального и вертикального движений идёт до определённого предела с нарастанием. Это говорит об адекватности прилагаемых и распределяемых интеллектуальных усилий, эмоциональность выраженная.

Психологические признаки почерка: высокая чувствительность, вдумчивость, уравновешенность, тщательность, социабельность.

Почерк принадлежит педагогу по специальности математика, характер спокойный – интроверт, уравновешенный, это работоспособный, добрый и умный человек.

Горизонтальное графологическое движение (гистограмма слева) обнаруживает равномерность и мелкие единицы – человек размеренно и осмотрительно идёт по жизни, вертикальное (справа) – имеет достаточную симметрию и крупные единицы – пишущий всё осмысливает в своем бытии, у него ничего не остаётся без критического анализа, что жизненно важно, приёмы осмысления довольно однотипны и просты.

Это – спокойная натура с выраженным практическим интеллектом. Некоторая, едва уловимая “взлохмаченность” почерка свидетельствует об определённых способностях. Биография автора почерка: преподаватель математики средней школы, директор этой школы, руководитель сельскохозяйственного кооператива, руководитель профсоюза дистанции на железной дороге – 250 тысяч членов профсоюза. Работал до глубокой старости и умер от старости.

Пересечение амплитуд передаёт, что у человека в его размеренном движении по жизни есть единая эмоциональная ценность. Этой ценностью у него была семья, он воспитал образованных и трудолюбивых детей.

Психологические признаки почерка: высокая работоспособность, энергичность, единство развитых умственных действий, изворотливость и хитрость, эгоистичность, расчётливость, способность к дипломатии, весёлый неунывающий характер, широкий размах в жизни.

Почерк принадлежит хорошо сложенной женщине, в молодости внешне привлекательной, рост один метр восемьдесят сантиметров, с весом в восемьдесят пять килограммов, с хорошо развитым практическим интеллектом и высокой работоспособностью. Это – физически крепкий напористый сангвиник себе на уме: кандидат педагогических наук, должность – декан факультета, в прошлом и в другом институте – проректор по учебной работе. Энергичный и способный администратор.

Обратите внимание на две особенности почерка: это связность – слова выписываются единым графологическим движением (между букв нет разрывов), и наличие лево окружного движения – против часовой стрелки. Это особенно заметно в буквах “р” и “т” в слове “радостей” – второе слово в третьей строчке сверху. При этом в букве “т” – её верхняя часть – как шляпка – направлена вогнутостью вверх, а в той же букве “т” в слове “счастьем” – последнее слово во второй строчке сверху – эта “шляпка” смотрит вогнутостью вниз. Это свидетельство находчивости и изворотливости ума, что может проявляться как положительная либо отрицательная черта характера в зависимости от его моральной направленности.