Добрый вечер, Зинаида Андреевна. Поджидаете меня? поинтересовался полицейский.

А как бы вы думали? Кто ж мне теперь корову мою вернёт? Как же я теперь без кормилицы моей жить-то буду?

Не шумите, уважаемая, Зинаида Андреевна, затем я и пришёл. Лучше расскажите, как всё произошло. Поподробнее, желательно.

Как произошло? А так! Прихожу я вечером домой, а корова моя тю-тю!

Я по соседям… Из мужа моего всю душу вытрясла! Никто толком ничего не знает. И видеть – не видел, и слышать – не слышал!

Эдя мою коровушку в стойло отвёл, а потом, минут через двадцать, и я подошла. Вся уставшая и разбитая…после смены-то! А что делать? Всё равно корову надо доить. Подхожу к стойлу, а доить-то и некого! Где моя Веснушка? Где моя коровушка?

Ты, Зинка, не шуми, ввязалась в разговор Анна Тимофеевна. У тебя детей пока нету, и ты с мужем-то со своим пока и без молока проживёшь. Перетерпишь пока. А вот у Антонины Алексеевны горе. Ей внучка кормить надо, поэтому не кричи. Алексей Антонович во всём разберётся.

Что-о? с презрением протянула соседка. Да, кабы не ваш возраст и заслуги, Анна Тимофеевна, я бы вам ответила! Вы бы лучше за своим внуком присматривали. Оболтусом растёт, как бы он бед не натворил.

А ты чего к моему внуку цепляешься? заголосила старушка. Сама свою корову профукала! Небось продала за дорого, а теперь прибедняешься!

Это кто профукал? Я? А ещё педагог!

Заведующая вышла из калитки и нахмурив брови наклонилась к щуплой пенсионерке.

Алексей Антонович не стал дожидаться развязки конфликта и грозно прикрикнул.

Потише, гражданочки! А то привлеку за хулиганство. Расходитесь по домам, пока не оформил!

Ишь какой грозный, проворчала бывшая директриса и поспешила к своему дому.

Во дворе внучок кормил курочек. Он недавно перешёл в пятый класс, но был робок. От учителей попадало ему частенько, не смотря на все заслуги его бабушки. Витал обычно в облаках и поэтому не слушал своих преподавателей.

Несомненно, Анну Тимофеевну это сильно огорчало, но, как и все хорошие бабушки, внука она любила и никогда его в обиду не давала. Проводила с ним разъяснительные беседы и помогала, чем могла.

Семён очень любил животных, но хозяйство они держали небольшое. Такое, за которым хватало сил пожилой хозяюшке, ухаживать за ними.

Кроме курочек, обитала у них кошка Мусенька, да гусь с белым оперением – Пусенька.

Внучок Анны Тимофеевны с охотой заботился о своих питомцах и разговаривал с ними, как со своими друзьями.

Сверстники с ним не очень-то дружили. Они считали его немного странным. В основном их интересы во многом не совпадали.

Так, в конце прошлого учебного года ребят попросили написать о будущем нашей космонавтики. Школьники в основном утверждали, что будущее они видят выдающимся, и что скоро мы доберемся до ближайших планет. Построим там дома, пригодные для жизни. Начнём черпать полезные ископаемые большими ковшами и вывозить их огромными самосвалами.

Некоторые из них сошлись в своих работах на том, что в скором времени земляне станут жить не на своей родной планете, а в космических городах, построенных на околоземной орбите.

Инженеры разработают хитрые механизмы и люди перестанут нуждаться в чистом воздухе, а также в свежей пище, потому что учёные создадут специальные пилюли, замещающую привычную для человечества еду. Правда, людям придётся часто ставить прививки от разнообразных болезней для продолжительной жизни.

Поэтому все ученики в классе хотели стать либо инженерами, либо фармацевтами, и конечно же, космонавтами.

Только Ершов Семён написал, что желает работать дворником и очищать планеты от загрязнений. Ведь на Земле скопилось множество отходов. А животные и вся окружающая нас природа страдает от этого.