– Передохни. Сейчас будет самый сложный этап.

– Куда уж сложнее. Я чуть не умерла от страха !

– «Чуть» не считается. – спокойно, «со знанием дела» ответил мальчик.

– Ты не соскочила с доски – и это ГЛАВНОЕ ! На, вот, съешь яблоко – и продолжим…

Амира съела яблоко и успокоилась от перенесённых волнений.

(мальчик) : – Так, сейчас последний этап – самый СЛОЖНЫЙ ! Одолеешь его – быть тебе мастером горно-дорожного спорта !

(Амира) : – А разве такой вид спорта бывает ?!

– Не отвлекайся. Сейчас тебе предстоит ЭКЗАМЕН !.. Готова ?

– Готова.

– Тогда становись на доску (на скейт)… Так. Хорошо. Обопрись на меня…

ИТАК ! Теперь я буду тебя не только раскачивать, но и «трясти как грушу» !.. Твоя задача – любой ценой – ЛЮБОЙ ! – удержаться на доске !.. Готова ?!

– Да.

– Поехали… – сказал мальчик и начал сначала ПЛАВНО раскачивать Амиру, а потом действительно ГРУБО ТРЯСТИ её «как грушу»…

– Эй, эй ! Полегче там !.. – послышался грозный окрик кого-то из парней с волейбольной площадки, где уже никто не играл, а все наблюдали, как мальчик «издевался» над Амирой.

Но мальчик не обращал на окрики внимание и продолжал трясти Амиру, чтобы она потеряла равновесие. Наконец ему это удалось : Амира как-то неловко изогнула своё тело,

покачнулась и, издав короткий звук «Ай !», вцепилась в волосы мальчика, после чего спрыгнула со скейта.

– Всё ! Не могу больше ! – резко сказала она.

– Теперь всё. Хотя можно было и не хватать меня за волосы – больно всё же…

– Но ты же САМ сказал : «…удержись ЛЮБОЙ ценой» !

– Ладно, согласен. Принимаю… Поздравляю с успешным прохождением учебного курса. Итак, результаты твоего тест-экзамена : со скейта ты всё же слетела. Но ! Ты не просто «слетела», а… «СПРЫГНУЛА» ! САМА ! То есть, уже УПРАВЛЯЯ своим падением ! Спрыгнула НЕ во ВРЕМЯ страха, а ПОСЛЕ него ! По СВОЕМУ решению, а НЕ по воле твоего СТРАХА ! Понимаешь ?!

– Наполовину.

– Сейчас проверим твой навык «не бояться падения» уже на практике. Я сейчас буду толкать тебя в спину – чтобы разогнать, а потом отпущу. Твоя задача – ЕХАТЬ и НЕ ПАДАТЬ ! Поняла ?

– Поняла.

– Становись на скейт.

Амира стала на скейт. Мальчик подошёл к ней сзади и упёрся обеими руками в её мягкую… попку…

– Это не «спина»… – тихо сказала ему Амира, повернув голову назад.

– Мне выше не удобно. Высоко ! – извиняющимся тоном ответил мальчик.

– Ладно, толкай, как тебе удобно. Я готова.

Мальчик плавно стал толкать Амиру на скейте, увеличивая скорость. Через несколько шагов он резко остановился, продолжая держать руки выставленными вперёд, а Амира отправилась «в свободное плавание»…

Несколько метров Амира ехала молча, держа равновесие руками, а потом радостно стала говорить сама себе :

– Я еду. Я еду. Я ЕДУ !!!..

Амира проехала несколько метров и у края тротуара соскочила со скейта.

(мальчик) : – А теперь едь ко мне САМА ! Только отталкивайся ПЛАВНО ! Не спеша ! По 1 шагу !..

Амира стала плавно отталкиваться и ехать 2-3 метра, снова отталкиваться и ехать ещё 2-3 метра… Поравнявшись с мальчиком, она соскочила со скейта и со счастливым лицом сказала :

– Всё ! Получилось !..

Со стороны волейбольной площадки послышались дружные аплодисменты…

(мальчик, серьёзно) : – Ты «просто так» у меня про скейт спрашивала или собираешься ПОКУПАТЬ скейт и ЕЗДИТЬ на нём ?

– Мне нужен скейт как ТРАНСПОРТ. Мне приходится много ходить, а на скейте это будет быстрее и легче.

– Ну, раз так, тогда я тебе ДАРЮ его !

– Как «даришь» ?! – удивилась Амира щедрости мальчика.

– Я всё равно использую его как СКАМЕЙКУ, потому что мне на нём ездить НЕГДЕ : в моём районе или плохой асфальт, или тротуары выложены брусчаткой – по ним ездить на скейте невозможно… Бери ! Он тебе НУЖНЕЕ !..